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面试高分宝典  2010最新版
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  • 作 者:《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会编著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787504148469
  • 页数:222 页
图书介绍:本书是针对教师招聘考试的考生,即准教师来编写的。针对教师这一行业的特点在面试中有其独特的地方,与其他机关或单位的面试有很大的不同,本书就专门针对教师的面试从各个方面进行了讲述,教会考试如何掌握面试技巧,如何打动考官。
《面试高分宝典 2010最新版》目录

第一章 全面透析教师公开招聘面试 1

第一节 从面试公告的角度解读 1

第二节 从面试测评要素的角度解读 3

一、仪表风度 3

二、专业知识 4

三、工作实践经验 4

四、口语表达能力 4

五、综合分析能力 4

六、反应能力与应变能力 4

七、人际交往能力 4

八、自我控制能力与情绪稳定性 5

九、工作态度 5

十、上进心、进取心 5

十一、求职动机 5

十二、业余兴趣与爱好 5

第三节 从面试评分的角度解读 5

一、仪表、仪态风度的评分角度与要点 6

二、能力知识的评分角度与要点 6

第四节 从面试形式和流程的角度解读 7

第五节 从面试题目命制和考官的角度解读 8

一、编制面试试题的质量要求 8

二、编制面试试题的基本原则 9

三、从考官的角度分析面试题型的设置 11

第六节 从教师公开招聘面试考试命题动向分析 12

一、教师招录面试方法和观念不断变化 12

二、教师招录面试形式的多样化 13

三、教师招录面试程序的结构化 13

四、教师招录面试测评内容的全面化 13

五、教师招录面试标准格式化 13

六、教师招录面试评判结果公开化 13

七、面试考官的专业化 13

第二章 答辩精讲及应对策略 14

第一节 答辩概述 14

一、准备阶段 14

二、实施阶段 15

第二节 答辩的基本原则 16

一、仪表得体、举止大方的原则 16

二、紧扣题目的原则 16

三、实事求是的原则 17

四、沉着冷静、随机应变的原则 17

五、条理清晰、层次分明的原则 17

六、有理有据、言近旨远的原则 17

七、推陈出新的原则 17

第三节 答辩的测试标准 17

一、教师面试答辩的测评标准在面试中的具体表现 17

二、确定面试答辩测评要素的基本原则 18

三、通用答辩测评要素说明 18

第四节 答辩的技巧 20

一、答辩前的准备技巧 20

二、答辩的机智应变技巧 20

第五节 答辩注意事项及备考建议 22

一、教师面试答辩十大注意事项 22

二、教师面试答辩的备考建议 23

第六节 答辩经典例题及华图名师点评 24

一、综合分析能力类例题及点评 24

二、求职动机与拟任职位的匹配性 25

三、应变能力及自我情绪控制 27

四、计划、组织、协调能力 28

五、人际交往的意识与技巧 28

六、语言表达能力 29

七、面试试题答案解析 29

八、教师面试例题 31

九、班主任工作相关的问题 34

第三章 说课精讲及应对策略 36

第一节 说课概述 36

一、说课的背景 36

二、说课的内涵 36

三、说课的价值 37

四、说课的功能 38

五、说课类型 38

第二节 面试中说课的主要内容和要求 38

一、说课的内容 38

二、面试中说课的要求 40

第三节 面试中说课的原则 40

一、科学性原则——说课活动的前提 40

二、理论联系实际原则——说课活动的灵魂 41

三、创新性原则——说课活动的生命线 41

第四节 说课稿的撰写 42

一、课程标准与教材分析 42

二、教学方法 42

三、教学过程设计 42

四、板书设计与说明 43

第五节 面试中说课的评分标准 43

第六节 面试中说课的技巧及备考建议 48

一、面试中说课的技巧 48

二、面试中说课的备考建议 48

第七节 说课经典例题及华图名师点评 49

第四章 模拟课堂教学 66

第一节 模拟课堂教学概述 66

一、模拟课堂教学的概念 66

二、模拟课堂教学与常规课堂教学的差异 66

三、模拟课堂教学主要考核的方面 67

四、模拟课堂教学的内容选择 68

五、模拟课堂教学中的备课 68

第二节 模拟课堂教学的测试标准 71

一、模拟课堂教学测试的分值比例 71

二、模拟课堂教学测试标准及分值分配(一) 71

三、模拟课堂教学测试评价标准及分值分配(二) 72

第三节 模拟课堂教学的技巧及备考建议 72

一、模拟课堂教学的技巧 72

二、模拟课堂教学的备考建议 73

第四节 模拟课堂教学经典例题及华图名师点评 74

第五章 教案设计 97

第一节 教案设计概述 97

一、教案的内涵 97

二、教案的作用 97

三、怎样编写好教案 98

四、编写教案中要注意的几个问题 98

第二节 中小学教案的内容 99

一、中小学教案的基本内容 99

二、教案设计的具体内容 100

三、教案设计的类型及编写的要点 101

四、教案设计的原则 103

五、面试中教案设计的标准 104

六、中小学面试中实用教案的格式 105

七、教案设计中的教后反思 108

八、教案设计的教后记 109

第三节 教案设计的注意事项及备考建议 110

一、教案设计的注意事项 110

二、备考建议 110

第四节 教案设计经典例题及华图名师点评 111

第六章 教师公开招聘面试实战技巧 123

第一节 教师面试礼仪及注意事项 123

一、教师的基本姿势 123

二、教师的基本仪表 124

三、教师应聘面试时应注意的事项 124

第二节 教师面试中的语言沟通技巧 125

一、巧妙展示语言“亮点” 125

二、关注面试中的“无声语言” 128

第三节 教师面试考场心理调节技巧 129

一、强化自信 129

二、优化情绪 129

三、自我质辩 129

四、积极暗示 129

五、笑对考场 129

六、保持平常心 130

第四节 教师面试现场危机处理及面试禁忌 130

一、教师招录面试现场危机处理 130

二、面试禁忌 131

第七章 教师公开招聘面试真题高分特训 133

第一节 答辩 133

一、答辩的万能模式 133

二、答辩的高分原则 133

三、答辩的个性化答题策略 134

四、历年经典答辩真题 135

五、答辩经典真题示例 137

六、答辩的注意事项及备考建议 140

第二节 说课 141

一、说课的万能模式 141

二、说课的个性化策略 142

三、说课经典真题示例 144

第三节 模拟课堂教学 167

一、面试模拟课堂教学的模式 167

二、面试模拟课堂教学的个性化策略 167

三、模拟课堂教学经典真题示例 168

第四节 教案设计 190

一、教案设计的万能模式 190

二、教案设计的个性化策略 191

三、教案设计经典真题示例 192

附录 教师招聘面试心得集锦 217

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