北方高校校园色彩分析与控制研究 以黑龙江大学为例PDF电子书下载

1 绪论 1

1.1 课题研究背景 1

1.2 课题研究目的与意义 3

1.2.1 研究目的 3

1.2.2 研究意义 4

1.3 国内外研究现状与趋势 7

1.3.1 国外研究现状 7

1.3.2 国内研究现状 18

1.3.3 城市色彩景观规划 26

1.4 课题研究内容与方法 38

1.4.1 研究内容 38

1.4.2 研究方法 39

1.4.3 技术路线 40

2 高校校园色彩的相关概念及事件案例分析 41

2.1 相关概念 41

2.1.1 色彩 41

2.1.2 校园环境 57

2.1.3 校园色彩 57

2.2 校园色彩的影响因素 62

2.2.1 校园色彩环境分类 63

2.2.2 影响校园色彩因素分析 73

2.3 校园色彩案例分析 79

2.3.1 清华大学校园色彩分析 80

2.3.2 哈尔滨工业大学校园色彩分析 89

2.4 高校校园色彩控制存在的问题 94

2.4.1 校园建筑色彩的不合谐 95

2.4.2 校园色彩的商业化倾向 96

2.4.3 校园色彩缺乏整体感和特色 96

3 高校校园色彩的设计原则与分析控制 99

3.1 现代高校校园色彩的设计原则 99

3.1.1 功能性原则 100

3.1.2 可持续性发展原则 100

3.1.3 根据功能分区制定相应色彩体系原则 101

3.1.4 根据不同地域、类型、历史制定相应色彩体系原则 105

3.1.5 形式美原则 112

3.1.6 文化性原则 126

3.2 现代高校校园色彩分析控制的操作方法 127

3.2.1 校园色彩现状调研 127

3.2.2 明确校园色彩的影响因素 129

3.2.3 进行色彩样品分析 129

3.2.4 校园色彩的控制规划方法 130

3.2.5 确定推荐色谱以及控制指导建议 133

4 黑龙江大学校园色彩分析 134

4.1 黑龙江大学校园色彩现状 135

4.2 黑龙江大学校园色彩影响因素 136

4.3 黑龙江大学校园色彩调研方法 137

4.4 黑龙江大学校园色彩分析 137

4.4.1 校园建筑颜色调查与分析 137

4.4.2 校园设施色彩调查与分析 141

4.4.3 校园道路铺装色彩调查与分析 146

4.4.4 校园植物绿化色彩调查与分析 148

4.4.5 黑龙江大学校园色彩小结 149

4.5 问卷调查 150

5 黑龙江大学校园色彩控制 156

5.1 黑龙江大学校园色彩控制目标—“多彩黑大” 156

5.2 黑龙江大学校园色彩控制模式 158

5.2.1 校园功能区域模式 158

5.2.2 校园道路景观模式 159

5.2.3 校园外部公共空间模式 161

5.3 黑龙江大学校园色彩分区控制 161

5.4 黑龙江大学校园色彩控制 163

5.4.1 黑龙江大学校园色彩主体色控制 164

5.4.2 黑龙江大学校园色彩的辅助色和点缀色 164

5.4.3 黑龙江大学校园色彩控制规划要点和展望 166

结论 167

参考文献 169