第一章 篇章语言学概说 1
第一节 篇章语言学溯源 1
一 国外的篇章语言学研究 1
二 国内的篇章语言学研究 11
第二节 篇章语言学的基本概念和基本内容 16
一 基本概念 16
二 基本内容 19
第二章 篇章的衔接与连贯 22
第一节 篇章的衔接 22
一 衔接 与 衔接 问题研究沿革 22
二 汉语篇章的几种衔接方式 27
第二节 篇章的连贯 77
一 边贯 77
二 制约连贯实现的几种因素 79
第三节 与衔接与连贯相关的教学问题 81
一 常见的语病现象 81
二 基本对策 84
第三章 篇章与信息 88
第一节 篇章的信息性与句子的信息结构 88
一 篇章的信息性 88
二 句子的信息结构 95
第二节 主位结构与实义切分 101
一 主位结构 101
二 汉语句子实义切分的宏观原则 112
第三节 主位推进模式理论及其价值 121
一 主位推进模式理论 121
二 主位推进理论的价值 129
第四章 篇章与语境 140
第一节 语境 140
一 语境的基本含义及相关研究 140
二 语境理论重新认识的篇章语言学价值 152
第二节 篇章与语境 155
一 语境与篇章的解读 155
二 语境与篇章的制作 175
第三节 与语境理论相关的教学问题 187
一 语境与教学控制 187
二 语境与篇章教学 189
三 语境与阅读教学 198
第五章 篇章的结构 204
第一节 篇章的语义结构 204
一 理论沿革与基本概念 204
二 篇章的微观语义结构 208
三 篇章的宏观语义结构 215
第二节 篇章的功能结构 222
一 篇章的微观功能结构 222
二 篇章的宏观功能结构 230
第三节 篇章结构理论与篇章教学 250
一 篇章的宏观语义结构与篇章教学 254
二 篇章的宏观功能结构与篇章教学 254
全书结束语 260
后记 266
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《英语教师语言意识研究》秦莉,赵春贺著 2019
- 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦著 2019
- 《Java语言程序设计教程》胡光 2018
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019