第一章 绪论 7
第二章 俄语教学的目的与内容 13
第一节 俄语教学的目的 13
第二节 俄语教学的内容 16
第三章 俄语课的思想政治教育 21
第一节 思想政治教育的目的与任务 21
第二节 目前在俄语教学中进行思想政治教育的几种偏向 23
第三节 俄语课的思想政治教育 25
第四节 教师在思想政治教育中的作用 28
第四章 俄语课堂教学的形式与方法 31
第一节 俄语课的类型与结构 31
第二节 提问 54
第三节 课堂的组织工作 61
第一节 什麽是直接教学法 65
第五章 对直接教学法的批判 65
第二节 直接教学法的反动性 66
第六章 语音教学 75
第一节 分析模仿法 75
第二节 汉、俄语语音的比较分析 77
第三节 读写俄语的困难 80
第四节 中国学生诵读俄语的几种困难 82
第五节 语音及书法教学的目的及其组织形式 85
第六节 语音及书法课的示范教案 89
第七章 词汇教学 93
第一节 词汇教学的计划 93
第二节 词汇教学的范围 94
第三节 词汇教学的原则 96
第四节 讲授生词的方法 97
第五节 巩固生词的方法 105
第一节 阅读教学的目的与任务 111
第八章 阅读教学 111
第二节 诵读的质量 112
第三节 诵读的种类 124
第四节 讲授诵读技术的教学方法 127
第五节 理解读物内容的教学方法 131
第六节 教师对阅读课的准备工作 138
第七节 阅读课的示范教案 144
第九章 翻译教学 147
第一节 翻译在俄语教学工作中的意义与作用 147
第二节 翻译是俄语教学的目的,翻译是俄语教学的手段 150
第三节 口译与笔译 152
第四节 俄译汉、汉译俄、还原翻译 153
第五节 从俄语译成汉语的几种翻译方式 156
第六节 教学翻译与职业翻译 171
第一节 口语及书面语言教学的目的与任务 174
第十章 口语及书面语言教学 174
第二节 培养口语及书面语言技能教学的一般问题 175
第三节 培养语言技能的基本教法 179
第四节 在俄语课堂上提高语言技能的方式与方法 180
一、 结合阅读提高语言技能的练习 180
二、 结合语法提高语言技能的练习 187
三、 提高说话和写作能力的专门作业和专门课 190
第五节 培养语言技能课的示范教案 204
第一节 语法教学的目的与任务 208
第十一章 语法教学 208
第二节 讲授语法和拼写法的基本方法 209
第三节 语法课和拼写法课的教学方法 214
一、讲授语法的方法 215
二、讲授拼写法的方法 222
三、语法课的示范教案 237
第四节 语法知识和拼写的熟练技巧的检查 238
第五节 语法教学用的直观教具 241
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016