教育学基础PDF电子书下载

第一章　教育与教育学　 1

第一节　教育的意义与价值　 2

第二节　教育学在西方的产生与发展　 11

第三节　教育学在中国的发展历程　 25

第二章 当代社会转型与教育改革　 37

第一节　教育的概念及其新理解　 39

第二节　全球化、信息化背景下的学校教育变革　 42

第三节　社会转型时期的学校转型性变革　 56

第三章 当代儿童成长与教育　 66

第一节　关注儿童的生存状态　 68

第二节　教育视野中的学生观更新　 77

第三节 以学生成长需要为导向的学校教育改革　 85

第四章　学校教育的价值取向与培养目标　 96

第一节　学校教育实践中的价值取向与培养目标透析　 97

第二节　当代学校教育价值取向的更新　 103

第三节　当代学校培养目标的重建　 115

第五章　教育制度的革新与变迁　 127

第一节　教育制度的基本内涵及其功能　 128

第二节　现代学校教育制度的特征及功能转型　 140

第三节　我国现代学校制度的发展背景与特殊问题　 146

第六章　课程的理论与实践　 156

第一节　课程及其理论基础　 157

第二节　课程编制原理　 171

第三节 当代课程改革的发展趋势　 184

第七章　教学的原理与策略　 188

第一节　教学与教学观的更新和重建　 189

第二节　教学策略及其实践探索　 208

第三节　教学评价及其改革　 214

第八章　学生组织建设与学生发展　 230

第一节　班级建设的基本原理　 232

第二节　学校课外生活的价值开发　 244

第三节　学生校外生活与个体成长　 252

第九章　学校管理变革与领导发展　 263

第一节　学校管理的当代内涵　 264

第二节　当代学校管理变革的内容　 273

第三节　学校管理变革中的领导发展　 284

第十章 当代学校变革与教师发展　 294

第一节　新型教师的基本素养　 295

第二节　学校变革进程中教师发展的路径与机制　 308