创造波浪从微波激射器到我的科学观PDF电子书下载

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作者：（美）查尔斯·H.汤斯（Charles H.Townes）著；颜严译
出版社：上海：上海科技教育出版社
出版年份：2002
ISBN：7542830252
页数：213 页

图书介绍：“金羊毛书系”之一。本书是1964年诺贝尔物理学奖得主查尔斯·H·汤斯对自己人生历程的回顾与剖析。全书共含四篇，第一篇通过微波激射器和激光器的发明过程，表达出作者对科技发明与发现的总体看法；第二篇更多地从技术角度出发，详述微波激射器的基本原理及应用，并由此引出作者本人有重大贡献的另一领域——分子天文学；第三篇是在回顾几十年科学生涯的基础上提炼出来的一些独特见解，它们有助于读者高屋建瓴地纵览科学、技术、研究与教育等诸多方面；第四篇描摹了作者的精神世界，包括对创生的认识以及对科学与宗教之关系的理解等。汤斯认为，科学及其应用得益于科技人员之间的相互影响。因此，他充满激情地追述了自己如何“享受着与许多有才华的学生、同我一起工作的年轻科学家以及充满活力的同事们交流的乐趣”。同时，他又强调，“我喜欢发现没有预料到的东西……我喜欢思考那些诱人的精彩事物，关心还不受重视的领域”。他强烈地感受到宇宙间非凡的逻辑性充满着美，这部文集则可供您尽情地与作者分享他的愉悦。<

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《创造波浪从微波激射器到我的科学观》目录

标签：射器科学观波浪微波创造

第一篇发现与发明的现象 3

1.科技发展中的奇迹 3

第一篇发现与发明的现象 3

原序 11

译序 15

2.微波激射器和激光器的起源 16

3.避开量子电子学中的绊脚石 25

4.微波波谱学 35

第二篇量子的飞跃 35

4.微波波谱学 35

第二篇量子的飞跃 35

5.微波激射器 57

6.来自星际空间中分子的信息 88

7.科学、技术与发明：它们的进步与相互影响 113

第三篇发现的过程 113

7.科学、技术与发明：它们的进步与相互影响 113

第三篇发现的过程 113

8.技术扩展的可能性 125

9.科学在现代教育中的角色 129

10.研究实验室：多样性与竞争 137

第四篇科学基础上的精神观 155

11.万物如何开始，以及为何开始？ 155

第四篇科学基础上的精神观 155

12.科学与宗教汇合 161

13.科学给我们什么教益 172

14.我们为何在此？我们将往何方？ 185

15.我的物理学家生涯 198

致谢 211

注释 213

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