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宝宝益智启蒙教育  1-3岁
宝宝益智启蒙教育  1-3岁

宝宝益智启蒙教育 1-3岁PDF电子书下载

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  • 作 者:杨斌,孙比男编著
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古人民出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7204063562
  • 页数:290 页
图书介绍:本书对婴儿启蒙教育方面的问题进行了解答。
《宝宝益智启蒙教育 1-3岁》目录

第一章 1~1.5岁幼儿益智启蒙教育 2

一、1~1.5岁幼儿的生理发育 2

1.身体的变化与发育 2

2.身体发育家庭训练的方法 6

二、1~1.5岁幼儿的心理发育 10

1.心理发育过程 10

2.正常的心理表现 12

3.错误心理倾向的纠正 14

三、1~1.5岁幼儿的智能发展 18

1.智能的提高 18

2.智能开发的训练方法 24

3.创造智力发展的环境 30

四、1~1.5岁幼儿的健康指导 35

1.合理的生活方式 35

2.健康生活的教育训练 40

3.宝宝的保健措施 45

4.运动能力的培养 48

五、1~1.5岁幼儿的益智训练游戏 52

1.给宝宝布置一个“游戏乐园” 52

2.怎样教孩子玩 54

3.早期脑力开发游戏 56

4.游戏推荐 58

六、1~1.5岁幼儿益智启蒙教育疑难解答 63

1.如何理解孩子的想法? 63

2.为什么孩子还是父母带比较好? 64

3.为什么不要对孩子说“一边玩去”? 65

4.为什么孩子喜欢玩游戏? 66

5.为什么运动对发育极为重要? 67

6.怎样培养孩子的观察力? 68

7.怎样培养孩子孤想像力? 69

8.如何进行语音训练? 70

一、1.5~2岁幼儿的生理发育 72

1.身体的变化与发育 72

第二章 1.5~2岁幼儿益智启蒙教育 72

2.幼儿运动能力的发展 74

3.身体素质的发展 78

二、1.5~2岁幼儿的心理发育 79

1.心理的发展变化 79

2.正常的心理特征 80

3.纠正错误的心理倾向 85

4.对幼儿的心理教育训练 91

三、1.5~2岁幼儿的智力发育 96

1.智力发展过程 96

2.帮助宝宝发展智力 96

3.发现潜在的天赋 101

4.怎样训练宝宝的语言能力 103

5.幼儿提高语言能力的方法 105

6.激发孩子对学习的兴趣 109

7.培养孩子集中注意力 111

1.健康的生活方式 112

四、1.5~2岁幼儿的健康指导 112

2.设立明确可行的规矩 116

3.为孩子入托做准备 117

4.让宝宝健康地成长 119

五、1.5~2岁幼儿的益智训练游戏 124

1.玩是婴幼儿的良师益友 124

2.不同年龄应玩不同玩具 125

3.适合此年龄段的游戏 125

4.运动游戏 129

5.户外游戏 130

六、1.5~2岁幼儿益智启蒙教育疑难解答 133

1.为什么不要干涉孩子的活动? 133

2.为什么不能溺爱孩子? 134

3.如何教育孩子使用礼貌语言? 135

4.怎样帮助孩子学习社交技能? 136

5.如何使不受欢迎的孩子融入集体? 137

6.“左撇子”孩子应怎样对待? 137

7.父母如何对待不同气质的孩子? 138

8.如何提高孩子的视知觉? 139

9.怎样培养孩子的创造力? 140

10.怎样才能知道孩子的智力水平? 141

11.用什么语调和孩子交谈? 142

第三章 2~2.5岁幼儿益智启蒙教育 144

一、2~2.5岁幼儿的生理发展 144

1.身体的变化 144

2.帮助孩子健康发育 145

二、2~2.5岁幼儿的心理发展 148

1.正常的心理特征 148

2.从色彩洞悉婴幼儿的人格特质 152

3.帮助幼儿的心理健康发展 156

4.及时调整宝宝的情绪 161

三、2~2.5岁幼儿的智力发育 164

1.智力发展 164

2.帮助宝宝发展智力 165

3.家长应学会因材施教 170

4.如何引导孩子的学习发展 174

四、2~2.5岁幼儿的健康指导 179

1.培养幼儿的自理能力 179

2.让孩子的身心健康成长 182

五、2~2.5岁幼儿的益智训练游戏 189

1.带孩子走向野外 189

2.学习和玩耍 191

3.游戏推荐 196

1.怎样教育孩子对自己的行为负责? 203

六、2~2.5岁幼儿益智启蒙教育疑难解答 203

2.怎样消退孩子的不良行为? 204

3.孩子为什么会“人来疯”? 205

4.怎样对待孩子的说谎 206

5.为什么要培养孩子的合群精神? 207

6.怎样培养幼儿的竞争意识? 207

7.孩子为什么喜欢把玩具拆开? 208

8.怎样对待孩子的好奇心? 209

9.如何改善孩子的知觉加工过程? 210

10.“依恋过度”的孩子怎么对待? 211

第四章 2.5~3岁幼儿益智启蒙教育 214

一、2.5~3岁幼儿的生理发育 214

1.生理变化 214

2.发育特征的变化 216

3.幼儿的“左”“右”概念发展 217

二、2.5~3岁幼儿的心理发育 219

1.正常的心理特征 219

2.关注幼儿的情绪情感 223

3.塑造孩子的良好性格 226

4.重视孩子的个性发展 227

5.培养孩子良好的道德行为 228

6.培养孩子的自尊心 229

7.纠正幼儿不良心理倾向 230

三、2.5~3岁幼儿的智力发展 234

1.智力的发展 234

2.智力提高的方法 241

1.饮食健康 260

四、2.5~3岁幼儿的健康指导 260

2.生活方式健康 262

3.身体健康 268

五、2.5~3岁幼儿的益智训练游戏 271

1.从游戏中教育幼儿 271

2.运动与游戏 278

六、2.5~3岁幼儿益智启蒙教育疑难解答 281

1.如何了解孩子在集体中的地位? 281

2.如何对待孩子的挑衅行为? 282

3.孩子争吵,家长该如何处理? 283

4.为什么不能强调独生子女的特殊性? 284

5.双胞胎孩子的教养应注意什么? 285

6.孩子为什么喜欢听重复的故事? 286

7.怎样发展孩子的分类能力? 286

8.如何让孩子学会序列问题? 287

9.录音故事与父母讲故事效果一样吗? 288

10.为什么不能滥用惩罚? 289

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