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发展心理学
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  • 作 者:张向葵,刘秀丽主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7560228895
  • 页数:298 页
图书介绍:教育学·心理学研究生课程班系列教程:本书以发展心理学的概论为基础,阐述了发展心理学的研究方法,婴儿期心理的发生与发展,幼儿期、童年期、少年期和青年初期心理的发展特点等。
《发展心理学》目录

第一章 绪论 1

第一节 发展心理学的研究对象 3

第二节 发展心理学的发展 18

思考题 31

第二章 发展心理学的研究方法 32

第一节 发展心理学研究的基本原则 33

第二节 发展心理学研究的主要类型 35

第三节 发展心理学的研究方法 37

思考题 47

第三章 发展心理学理论 48

第一节 精神分析的心理发展观 50

第二节 行为主义的心理发展观 53

第三节 维果斯基的心理发展观 59

第四节 皮亚杰的心理发展观 62

第五节 现代认知学派的心理发展观 71

第六节 朱智贤的心理发展观 74

思考题 75

第四章 婴儿期心理的发生和发展 77

第一节 婴儿期的年龄阶段和特点 79

第二节 婴儿认知的发展 96

第三节 婴儿言语的发展 104

第四节 婴儿的气质及社会性发展 115

思考题 127

第五章 幼儿期心理的发展 129

第一节 幼儿期的年龄阶段和一般特征 131

第二节 幼儿大脑的发育 132

第三节 幼儿的游戏 134

第四节 幼儿言语的发展 142

第五节 幼儿认知的发展 152

第六节 幼儿个性和社会性的发展 167

思考题 188

第六章 童年期心理的发展 189

第一节 童年期的年龄阶段和一般特征 190

第二节 童年期的学习 193

第三节 童年期认知的发展 210

第四节 童年期个性和社会性的发展 228

思考题 240

第七章 少年期心理的发展 242

第一节 少年期的年龄段和一般特征 243

第二节 少年期的生理变化 246

第三节 生理变化对心理的影响 251

第四节 少年期认知的发展 257

第五节 少年期个性及人际关系特点 265

思考题 278

第八章 青年初期心理的发展 280

第一节 青年初期的年龄阶段和一般特征 281

第二节 青年初期的认知发展 282

第三节 青年初期个性的发展 284

思考题 295

参考文献 295

后记 298

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