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21世纪高等师范院校创新课程总序 1

绪论 1

第一节 音乐的基本属性与表现特征 1

一、音乐的基本属性 1

二、音乐音响的表情性 2

三、音乐音响的模仿性、象征性与暗示性 3

第二节 音乐的表现要素及音乐风格 4

一、旋律与节奏 4

二、和声与音色 8

三、音乐风格的判断 10

第三节 音乐鉴赏过程 11

一、音乐鉴赏过程的基本特征 11

二、不同类型的音乐鉴赏过程 16

第一章 通过音乐主题把握音乐作品的结构 25

第一节 音乐主题的感知与记忆 25

一、听辨和记忆音乐开始时部分中相对完整的旋律性段落或主题动机 25

三、听辨主题旋律的乐器音色 27

二、听辨和记忆乐曲各部分壬要旋律或主题动机 27

第二节 感知主题的重复与再现 39

一、重复与再现 40

二、带再现的二段式与三段式 41

三、三部曲式与奏鸣曲式 46

第三节 听辨音乐主题的变奏与回旋 54

一、主题的变奏 54

二、回旋曲式与回旋奏鸣曲式 58

三、循环曲式与多段式结构 61

一、音乐形态体验 66

第二章 通过音响特征体验和理解音乐 66

第一节 音乐形态与音乐情感的体验 66

二、音乐情感体验 72

第二节 描绘性内容的表现手法 91

一、模拟自然音响，暗示某种环境或象征某种形象 92

二、渲染情绪气氛，象征特定情景 95

三、构建音响造型，象征或暗示视觉形象 97

四、突出音响色彩，暗示或象征某种景象 101

二、釆用特性音调，象征特定事物 106

一、贯穿象征性音乐主题，暗示情节发展过程 106

第三节 情节性、戏剧性内容的表现手法 106

三、渲染情绪气氛，象征或暗示文学主题 107

四、戏剧性冲突：情感力量的反差及意外，鲜明个性的主题对比及展开 107

第三章 音乐体裁 116

第一节 中国民族器乐的体裁 116

一、中国民族器乐独奏 116

二、中国民族器乐合奏 128

第二节 外国中小型器乐作品体裁 134

一、进行曲、叙事曲、圆舞曲 134

二、其他舞曲 148

三、浪漫曲、谐谑曲、小夜曲 155

四、幻想曲、随想曲、狂想曲 163

第三节 交响音乐的体裁 171

一、序曲与组曲 171

二、协奏曲与交响曲 175

三、交响诗与交响音画 181

第一节 巴罗克音乐简要评述 185

第四章 西方音乐流派简要评述(一) 185

一、巴罗克音乐发展脉络 186

二、巴赫 191

三、亨德尔 196

第二节 古典主义音乐简要评述 200

一、海顿与莫扎特 201

二、贝多芬 206

第三节 浪漫主义音乐简要评述 214

一、早期浪漫主义音乐 214

二、浪漫主义音乐的发展 226

第五章 西方音乐流派简要评述(二) 241

第一节 民族乐派简要评述 241

一、捷克民族乐派 241

二、挪威的洛里格与芬兰的西贝柳斯 252

三、俄罗斯民族乐派 259

第二节 印象主义音乐与20世纪音乐简要评述 270

一、德彪西与拉威尔 271

二、勋伯格与斯特拉文斯基 278

主要参考文献 290