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  • 作 者:王佩雄,黄河清选编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7107102192
  • 页数:804 页
图书介绍:
《美育》目录
标签:美育 选编

Ⅰ 3

1重视审美教育加强美育研究 周扬 3

2谈谈审美教育 蒋孔阳 7

目录 11

3论美育 洪毅然 18

4试论美育的本质 曾繁仁 32

5论美育的功能 赵宋光 49

6中国社会主义美育的探讨 陈科美 90

7说美育 瞿葆奎 104

8“美育”的有效性 [英]辛普森 123

9普通教育中的审美素养 [美]格林 138

10苏联美育理论的发展 [苏]诺维科娃 164

11普通教育学校学生美育的实质、原则和体系[苏]里哈乔夫克维亚特夫斯基 176

12艺术和学校教育 [日]村井实 192

13情操的培育 [日]时実利彦 211

14美感学习是为了认识现实[联邦德国]迈尔霍费尔扎哈里亚斯 224

15美育纵横谈 赵祥麟 245

Ⅱ 245

16夸美纽斯教育学中的美育因素 涂途 260

17马卡连柯的美育思想和实践 葛采 277

18孔子美育思想初探 张连捷 284

19《乐记》审美教育思想研究 韩钟文 294

20中国近代美育思想述略 姚全兴 309

21蔡元培的美育思想 聂振斌 321

22鲁迅与美育 潘颂德 355

Ⅲ 369

23论真、善、美的理想 冯契 369

24论美学与伦理学的关系 蒋冰海 385

25谈美育对智育的促进作用 李范张公武 397

26从美育入手,改善和加强学生思想政治教育上海师范学院附属中学 405

27试论学校体育中的美育 苏继芳 416

28劳动的审美价值与学校的劳动教育 方苹 426

29艺术欣赏中的积极心理活动 金开诚 437

Ⅳ 437

30美感与认识论 舒济浩 453

31青少年审美需要初探 谢高江 463

32论审美能力的构成和培育 滕守尧 471

Ⅴ 489

33运用形式美的规律进行美术教学 谢投八 489

34美育与美术鉴赏 左庄伟 495

35从现代美学的观点谈音乐教育的基本问题[捷]西赫拉 513

36试谈小学音乐课的美育 苏建 524

37语文教学中的美育问题 傅岩段作章 528

38中小学数学教学中的美育初探 方苹金木 541

39历史课审美教育初探 郝陵生 551

Ⅵ 557

40亚里士多德的美学思想 朱光潜 557

41康德美学原理评述 宗白华 587

42席勒《美育书简》及马克思对它的扬弃 徐恒醇 611

43黑格尔论美与美育 姜丕之 638

Ⅶ 657

44桂林山水——兼谈自然美 张庚 657

45社会美研究 黄海澄 666

46艺术美 杨辛甘霖 684

47论科学美 周义? 692

48美是客观的 蔡仪 705

49美的客观性和社会性——评朱光潜、蔡仪的美学观 李泽厚 711

50论美是客观与主观的统一 朱光潜 723

[附录]建国以来我国关于美学问题的讨论蒋孔阳 734

51关于“美”的语义分析 李若 751

【附录】 765

第一次全国美学会议纪要 765

中华全国美学学会厦门年会纪要 779

加强审美教育开展美育研究促进精神文明——辽宁省第一次美育讨论会综述 788

索引目录 794

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