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上篇 播音篇 1

第一章 普通话语音规范化训练(上) 3

第一节 普通话声母训练 3

一、双唇阻 b p m 5

二、唇齿阻 f 8

三、舌尖中阻 d t n l 10

四、舌根阻 g k h 13

五、舌面阻 j q x 14

六、舌尖后阻 zh ch sh r 17

七、舌尖前阻 z c s 19

第二节 普通话韵母训练 22

一、单韵母 23

二、复韵母 32

三、鼻韵母 42

第三节 普通话声调训练 53

第二章 普通话语音规范化训练(下) 59

第一节 普通话语流音变训练 59

一、变调 60

二、轻声 65

三、轻重格式 69

四、儿化 71

五、语气词“啊”的音变 76

第二节 普通话语音训练中的方音辨正 79

一、声母辨正练习 80

二、韵母辨正练习 99

三、声调辨正练习 113

第三节 吐字归音与口腔控制 125

一、吐字归音的总体要求 126

二、吐字归音的发声条件——控制口腔和声音 129

三、吐字归音的相关练习 134

四、口腔咬字器官的训练——口部体操 145

附：中华人民共和国国家通用语言文字法 150

附：中华人民共和国汉语拼音正词法基本规则 154

附：关于《普通话异读词审音表》的通知 167

附：现代汉语常用字读音表 196

附：关于颁布《普通话水平测试等级标准(试行)》的通知 237

附件：普通话水平测试等级标准(试行) 238

第三章 播音主持用气发声基本原理(上) 240

第一节 科学呼吸与气息控制 241

一、呼吸器官及其作用原理 241

二、气息控制 244

三、气息控制的训练方法 251

第二节 气息调节与气感把握 255

一、气息调节 255

二、气感把握 262

三、气随情变，以情调气 266

第四章 播音主持用气发声基本原理(下) 270

第一节 胸支意识 270

一、胸支意识的培养 270

二、语势 274

三、节奏 277

第二节 共鸣控制 283

一、共鸣器官 284

二、播音共鸣的特点 288

三、控制口腔共鸣的总体要求 291

四、胸腔共鸣 293

五、鼻腔共鸣 294

六、咽腔共鸣 297

七、相关练习 300

附：北京广播学院2000年攻读硕士学位研究生入学考试播音基础与播音发声试题 311

下篇 主持篇 313

第五章 电视节目主持人理论(一) 315

第一节 节目主持人概说 315

一、节目主持人的历史 316

二、播音员和主持人的类型 319

三、节目主持人的职业要求 322

四、节目主持人的职业功能 327

第二节 节目主持人的形象塑造 329

一、主持人的体态 329

二、主持人的表情 335

三、主持人的化妆 337

四、主持人的衣着 341

第六章 电视节目主持人理论(二) 345

第一节 节目主持人的语言艺术 345

一、节目主持人语言的作用 346

二、节目主持人的语言要求 357

第二节 节目主持人语言艺术训练 375

一、语言训练 375

二、写作训练 397

三、口语即兴表达训练 397

四、思维训练 402

附：经典辩论选段及点评 404

附：北京广播学院2000年攻读硕士学位研究生入学考试综合考试(语言)试题 413

附：北京广播学院2000年攻读硕士学位研究生入学考试语文试题 414

第一节 节目主持人的风格 417

第七章 电视节目主持人理论(三) 417

一、“我”和“我们” 418

二、真诚 419

三、知识、能力 421

四、人品、道德、良知 425

五、节目与风格相一致 428

附：《电视节目主持人职业素质评价指标体系研究》理论成果 431

第二节 节目主持人个性风格点评与分析 443

一、新闻类 444

二、知识信息类 446

三、文艺类 447

四、少儿类 455

五、访谈类 457

第一节 主持人的心理素质 482

第八章 电视节目主持人理论(四) 482

一、自信心 483

二、自我控制能力 484

三、交流欲望 486

四、语言感受能力 487

附：新闻工作者身心健康状况调查表 490

第二节 广播电视播音主持相关法律法规 493

一、相关法律法规 493

二、名誉权 494

三、个人隐私权 496

四、肖像权 498

附：关于进一步加强播音员、主持人管理有关问题的通知 502

参考文献 505

后记 510