学生怎样写读书笔记PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:马伟岱主编
- 出 版 社:北京:国际文化出版公司
- 出版年份:1994
- ISBN:7801051122
- 页数:235 页
目录 1
标符号 1
一、什么是标符号 1
二、怎样标符号 1
三、标符号要注意的事项 4
写批注 10
一、什么是写批注 10
二、批注的内容 12
三、写批注的形式 16
四、写批注的要求 39
搞摘录 47
一、什么是摘录 47
二、为什么要摘录这些词语 49
(一)关于生词、成语的摘录 49
(二)关于谚语、歇后语的摘录 52
(三)关于诗词曲文佳句的摘录 55
(四)关于格言、警句的摘录 58
(五)关于数据的摘录 59
(六)关于事例的摘录 60
(七)关于细致描写的句段的摘录 62
三、怎样搞摘录 66
编提要 68
一、什么是编提要 68
二、提要的详与略 70
三、编提要的方式 73
(一)叙述式的提要 73
(二)提纲式的提要 73
四、不同文体的提要编写 76
(一)说明的文章 76
(二)说理的文章 78
(三)描述性的文章 80
五、怎样写好提要 82
(一)怎样写好段落大意 83
(二)怎样写好中心思想 94
(三)怎样写好写作特点 102
制卡片 103
一、什么是制卡片 103
二、制卡片的方法要求 103
三、制卡片的好处 106
三、怎样集剪报 108
二、集剪报的优越性 108
集剪报 108
一、什么是剪报 108
写心得 113
一、什么是心得 113
二、为什么要写阅读心得 113
三、阅读心得大致可分三类 113
(一)简单心得 113
(二)片断心得 113
(三)完整心得 114
(一)分析提纲 123
四、阅读心得的形式大致有三种 123
(二)分析摘录 127
(三)摘录联想 129
五、怎样写好心得读后感 133
一、什么是读后感 133
二、怎样写读后感 133
(一)从思想内容看 133
(二)从结构方式看 140
(三)从“叙”和“议”的数量关系看 153
(四)从“读后感”的开头看 163
(五)从“读后感”的题目看 178
(六)从“读后感”引用的原文看 178
(七)从阅读的篇幅看 178
(八)从“感”的对象看 187
三、怎样写好读后感 198
(一)“感”主“读”辅,缺一不可 198
(二)认真阅读,把握特点 201
(三)围绕“感点”,摘记材料 204
(四)抓住重点,确定论题 206
(五)回忆思索,开拓思路 209
(六)紧扣原文,有感而发 212
(七)围绕议题,联系实际 214
(八)引用精当,转述扼要 217
(九)选好角度,铺陈感受 219
(十)就文对感,合理发挥 225
(十一)另辟蹊径,独树一帜 228
(十二)选好话头,议理述怀 231
(十三)形式多样,灵活运用 231
编目录 232
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《朱子读书法》(南宋)朱熹著 2019
- 《名校名师名家谈读书》黄耀新编著 2020
- 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
- 《张道真英语用法 中学生精华版》张道真著 2018
- 《思维导图作文 小学生作文辞海》李继勇 2020
- 《行走中国丛书 神性弥漫的行走 沿着香格里拉疆域的诗性笔记》(中国)海男 2019
- 《和美国小学生一起学英语 全3册》(美)凯西·马拉彻著 2019
- 《小学生日记周记》李继勇编著 2012
- 《名师指导 小学生一句话日记 作文之星升级版》李继勇编著 2011
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《国际经典影像诊断学丛书 消化影像诊断学 原著第3版》王振常,蒋涛,李宏军,杨正汉译;(美)迈克尔·P.费德勒 2019
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《党内政治文化建设指南》苏玉主编 2017
- 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根著 2019