高素质创新人才研究PDF电子书下载

上编 人类培养创新人才的理论与实践 1

1 国外培养创新人才的思想及人才发展状况 1

1.1 创新人才思想的萌芽与演化 1

1.2 马列主义创新人才思想的基本观点 6

1.3 西方古代及中世纪的创新人才 13

1.4 西方近、现代社会的创新人才 18

2 中华民族的创新人才思想及人才发展状况 23

2.1 中国古代人才思想的源流与演进 23

2.2 中国近代创新人才思想 31

2.3 中国古代社会自发产生的创新人才 38

2.4 中国近代社会的创新人才 42

3 新中国培养创新人才的理论与实践 48

3.1 新中国培养人才机制的转换 48

3.2 新中国培养高素质人才的留学教育 57

3.3 中共三代领导集体培养创新人才思想综述 62

4 当代中华民族高素质创新人才概况及贡献 74

4.1 新中国培养的各类创新人才概况 74

4.2 高素质创新人才对我国主要科学领域的重大贡献 81

4.3 20世纪获诺贝尔奖的华裔科学家 95

4.4 海外华裔科学家培养创新人才的见解 101

5 20世纪诺贝尔奖及其获得者概况 104

5.1 20世纪初至20年代(1900～1929年) 105

5.2 20世纪30年代至50年代(1930～1959年) 110

5.3 20世纪60年代至80年代(1960～1989年) 113

5.4 20世纪90年代至世纪末(1990～1999年) 117

中编 高素质创新人才的特征和成长的规律 121

6 高素质创新人才的特征 121

6.1 高素质创新人才的本质特征 121

6.2 高素质创新人才的素质特征 124

6.3 高素质创新人才的结构特征 127

6.4 新世纪创新人才的主要特征 132

7.1 按创新人才智慧和能力分类 139

7 高素质创新人才的分类 139

7.2 按创新人才的才能特点分类 144

7.3 按创新人才的成长过程分类 148

7.4 按创新人才的社会贡献分类 151

8 不同领域高素质创新人才的基本特点 158

8.1 政治、军事、外交领域高素质创新人才的特点 158

8.2 科学、教育、医学领域高素质创新人才的特点 170

8.3 经济、管理领域高素质创新人才的特点 183

8.4 思想、文艺、体育领域高素质创新人才的特点 189

9 高素质创新人才的创新活动与创新方法 197

9.1 创新是一种独特的社会实践活动 197

9.2 创新人才艰苦曲折的创新过程 200

9.3 创新方法是创新成功的金钥匙 202

9.4 创新策略是创新成功的加速器 214

10 高素质创新人才的成长规律 221

10.1 聚焦目标、坚持不懈成才规律 221

10.2 好奇质疑、兴趣浓厚成才规律 224

10.3 注重实践、超常勤奋成才规律 226

10.4 把握时机、善抓机遇成才规律 229

10.5 敢冒风险、勇闯禁区成才规律 232

10.6 严谨执著、求真务实成才规律 236

10.7 善待失败、逆境奋起成才规律 239

10.8 思维超前、探索未知成才规律 242

11.1 创新人才是知识经济社会的战略资源 246

下编 中国高素质创新人才的现状与对策 246

11 新世纪高素质创新人才争夺战 246

11.2 世界部分国家高科技创新人才概况 251

11.3 我国高素质创新人才现状 255

11.4 国际上争夺创新人才的手段 259

11.5 我国创新人才的流向与原因 266

12 优先发展教育 加速培养高素质创新人才 271

12.1 实施素质教育工程，提高创新人才的综合素质 271

12.2 积极稳妥地发展我国高等教育，造就大批高素质创新人才 276

12.3 实施高素质创新人才工程，提高创新人才层次 278

12.4 实施园丁工程，培养高素质创新性教师队伍 281

12.5 实施开放式远程教育工程，提高现有创新人才质量 288

13 努力营造高素质创新人才脱颖而出的环境 294

13.1 影响创新能力发挥的主要因素分析 294

13.2 努力营造使年轻创新人才脱颖而出的社会机制和创新环境 298

13.3 不断提高全民族的创新意识和创新能力 302

13.4 实施优惠政策，保护知识产权 305

13.5 坚持在实践中锻炼和培养高素质创新人才 308

13.6 提供必要的物质条件和加大资金投入的力度 312

14 高素质创新人才的选拔和任用 317

14.1 正确把握高素质创新人才需求的发展趋势 317

14.2 积极稳妥地改革用人制度 321

14.3 高素质创新人才选拔和任用的条件及原则 324

14.4 创新人才选拔任用的方式和方法 329

14.5 实施创新人才的测评制度和激励制度 331

14.6 高素质创新人才的领导艺术 336

15 努力拼搏 为了中华民族的伟大复兴 340

15.1 世界科学技术活动中心的转移及其启示 340

15.2 纵观世界科学技术发展风云，选择最佳突破口 344

15.3 锻炼造就适应世界竞争的创新能力 347

15.4 建立和完善人才政策制度，吸纳创新人才 351

15.5 全力冲刺，抢占新世纪的世界科技高地 355

参考文献 366

后记 368