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第一章 思维科学总论 1

第一节 钱学森论思维科学的研究 1

一、开展思维科学研究是信息时代的要求 1

二、形象思维是思维科学研究的突破点 6

三、人工智能的基础——思维科学 8

四、对思维科学的重新界定 11

五、从定性到定量综合集成法 14

六、综合集成研讨厅体系 16

第二节 思维与思维结构模型 17

一、信息存贮方式 18

二、思维结构模型的一种设想 21

三、形象源与语言发展 23

四、两种思维的特点及其相互关系 25

五、思维模型与数学基础 30

六、对某些现象的解释 34

七、哲学与思维 38

一、智能及智能模型 43

第三节 智能与模拟智能 43

二、模拟智能的发展道路 45

三、用联接机制实现的语言概念记忆 57

四、用联接机制实现的逻辑运算与形象思维结合的系统 62

五、对模拟智能研究未来的展望 68

六、思维系统发展与模拟智能系统 80

七、小结 82

第四节 钱学森关于思维科学体系的构想 85

一、思维科学产生的历史条件 85

二、思维科学与现代科学技术体系 87

三、思维科学的研究对象与任务 89

四、思维科学的体系结构 90

五、思维科学的发展及其深远意义 103

第二章 思维的本质 105

第一节 思维本质研究的一些基本理论问题 105

一、应把思维与意识明确地区分开来 105

二、哲学上的思维概念 109

三、思维科学对思维本质的研究 115

一、思维定义和探索思维本质的途径 123

第二节 思维本质与思维信息论 123

二、思维本质 127

三、思维本质变换成为思维规律的表述 131

四、思维信息论 138

第三章 抽象思维 152

第一节 关于抽象思维研究的几个问题 152

一、抽象思维的本质与特点 153

二、人类对抽象思维的研究 161

三、抽象思维基础研究存在的问题 178

第二节 抽象思维的两个阶段——知性思维与辩证思维 180

一、抽象思维的基本过程 181

二、知性思维 195

三、辩证思维 205

第三节 认知心理学关于抽象思维的一些研究 222

一、认知心理学的基本观点 222

二、思维的信息加工理论 230

三、认知心理学研究的一些新方向 247

一、中国美学界和文艺理论界关于形象思维问题的讨论 253

第一节 形象思维问题的由来和疑难 253

第四章 形象思维 253

二、西方美学史上有关形象思维的问题 264

三、形象思维问题的疑难 280

第二节 关于视觉思维问题 284

一、关于视觉思维概念与传统观念不符的问题 284

二、视觉思维概念的界定 287

三、视觉思维的创造性 291

四、视觉思维概念确立的认识论意义 294

一、文艺创作的形象思维过程 295

第三节 文艺创作与形象思维 295

二、文艺创作中的联想、抽象与想象 298

三、文艺创作中的形象思维与抽象思维 301

四、文艺创作中形象思维的特质 305

第四节 一个基于形象思维的汉字识别系统 310

一、模拟人的模式识别的一些构想 310

二、汉字结构层次与属性树描述 313

三、子结构检测器法 315

四、由人工神经组块（neuralblock）构成的识别网络 317

第五节 形象思维与对联艺术 319

一、对联——汉语之绝唱 320

二、形象思维——研究计算机对联艺术的动机 322

二、形象思维——研究计算机对联艺术的动机 322

三、方法的实现——计算机对联艺术系统的基本构造 325

第五章 创造性思维 330

第一节 加强创造性思维的基础研究 330

一、国外创造性问题研究热潮的兴起 331

二、我国创造性问题研究的热潮正在兴起 333

三、对创造性思维的初步探索 338

第二节 心理学关于创造性思维的某些研究 355

一、创造力的发展及其心理结构 355

二、创造性思维与某些心理因素的相关 359

三、灵感思维 364

四、创造性思维的训练 371

第三节 直觉、顿悟和灵感的心理机制 374

一、直觉、顿悟和灵感在问题解决和创造中的作用 376

二、直觉、顿悟和灵感的心理机制 384

三、认知技能发展水平的五等级模型 391

四、加强对产生式条件的学习 400

第四节 知识创新与创造性思维 402

一、科学振兴与思维方式 402

二、信息意识与创造性思维 409

第六章 社会思维 418

第一节 开展社会思维研究 418

一、钱学森关于社会思维学的基本思想 418

二、对社会思维问题的不同理解 424

三、对社会思维问题的初步探索 431

第二节 社会思维学初探 436

一、什么是社会思维 436

二、社会思维的基本特征 441

三、社会思维的基本规律 445

第七章 模糊思维 459

第一节 开展模糊思维的研究 459

一、研究概况 459

二、思维分类 463

三、模糊性与札德猜想 465

四、什么是模糊思维 468

五、模糊思维的基本规律 472

第二节 作诗、参禅与模糊思维 475

一、模糊思维补议 476

二、作诗与模糊思维 478

三、参禅与模糊思维 484

四、模糊思维与模糊语言 488

第一节 人机结合以人为主的系统方法论 492

第八章 思维科学方法论 492

第二节 一、从定性到定量综合集成方法 493

二、从定性到定量综合集成研讨厅体系 507

三、大成智慧工程与总体设计部 517

第二节 典型类比分析法的应用和理论——综合集成法在隧道工程技术前沿的初步应用 522

一、隧道围岩一支护系统是一种开放的复杂巨系统 522

二、形象思维在典型类比分析法提出中的关键作用，典型类比分析法的概念与方法论特点 528

三、典型类比分析法的实践检验与技术鉴定 538

四、典型类比分析法是从定性到定量综合集成法的一种初步应用 543

第三节 模型——现代科学方法的核心 550

一、科学模型及其两大类型 551

二、建立模型的方法论原则 556

三、模型的重要性和局限性 559

第九章 思维科学与认识论 564

第一节 思维信息加工与认识发展过程 564

一、信息加工与感性认识 564

二、信息加工与理性认识 567

三、信息加工与创造性思维及其认识成果 572

四、信息过程与思维、认识 577

第二节 思维科学与能动反映论 580

一、认识论及其发展概要 581

二、思维科学在当代的兴起 587

三、思维科学对认识论的充实与深化 589

四、认识论对思维科学的指导作用 592

五、结语 596

附录 钱学森先生给戴汝为关于思维科学的部分信件 597

后记 609