汉语话语研究新探 《骆驼祥子》的句际关系和话语结构研究PDF电子书下载
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- 作 者:郑庆君著
- 出 版 社:长沙:湖南教育出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7535528953
- 页数:259 页
第一章 导论 1
第一节 国内外话语研究现状述评 1
1.1.国外的话语研究简况 1
1.2.国内的话语研究概况 5
第二节 汉语的特点与论文选题的意义 11
2.1.汉语的特点 11
2.2.选题的意义与价值 15
第三节 相关问题和选题的思路及研究方法 17
3.1.与选题相关的几个问题 17
3.2.选题的思路与研究方法 19
第二章 《骆驼祥子》的关系系统 21
第一节 引言 21
1.1.关系概说 21
1.2.关系系统研究的单位与范围 22
第二节 《骆驼祥子》二分句段的语义结构和语义关系 24
2.1.关于复句的分类 24
2.2.《骆驼祥子》二分句段的语义结构和语义关系 25
2.2.1.平列共时类 27
2.2.2.接续历时类 34
2.2.3.二分句段的数量分布及其特征 59
第三节 《骆驼祥子》二分句段的衔接方式 61
3.1.关于衔接方式 61
3.2.《骆驼祥子》二分句段的衔接方式 62
3.2.1.词汇手段组合 62
3.2.2.结构手段组合 78
3.2.3.信息手段组合 83
第三章 《骆驼祥子》的描写系统 92
第一节 引言 92
第二节 《骆驼祥子》的时空系统 93
2.1.《骆驼祥子》的时间系统 93
2.1.1.时间的特征 93
2.1.2.宏观时间系统 94
2.1.3.微观时间系统 96
2.1.3.1.对比法 96
2.1.3.2.连续法 105
2.1.3.3.背景法 107
2.1.3.4.时间表示法的数量分布及其特征 115
2.1.3.5.时间的参考点与汉语时间表示法的原则 115
2.2.《骆驼祥子》的空间系统 117
2.2.1.空间的特征 117
2.2.2.宏观空间系统 118
2.2.3.微观空间系统 118
2.2.3.1.方位描写的基本原则 118
2.2.3.2.方位描写的基本原则与原则间的关系 127
第三节 《骆驼祥子》的人物系统 127
3.1.关于人物系统 127
3.2.《骆驼祥子》的人象系统 128
3.2.1.人象描写的范围及其类别 128
3.2.2.人象描写的基本原则 128
3.2.3.规律性特征与规律的相对性 137
3.2.4.人象描写的基本原则与原则间的制约关系 137
3.3.《骆驼祥子》的物象系统 138
3.3.1.关于物象 138
3.3.2.物象描写的顺序原则 138
3.3.3.物象的选视点 146
3.3.4.物象选视点与物象描写基本原则的关系 149
第四章 《骆驼祥子》的照应系统 151
第一节 引言 151
1.1.照应及其作用 151
1.2.《骆驼祥子》的照应系统 153
1.2.1.“回指”与“下指”及相关术语 153
1.2.2.《骆驼祥子》的照应类型 154
第二节 《骆驼祥子》的名词照应 155
2.1.名词的照应类型 155
2.2.《骆驼祥子》的名词照应 156
2.2.1.形式相同型 157
2.2.2.形式相异型 160
2.2.3.综合形式 166
2.3.名词照应的基础及其话语功能 166
第三节 《骆驼祥子》的代词照应 167
3.1.代词照应的类型 167
3.2.《骆驼祥子》的代词照应 169
3.2.1.NP与PP 169
3.2.2.PP与PP 171
3.2.3.PP与NP 172
第四节 《骆驼祥子》的零形照应 173
4.1.零形式与零形照应 173
4.2.《骆驼祥子》的零形回指 175
4.2.1.全零形 176
4.2.1.1.承前主语 176
4.2.1.2.承前定语 183
4.2.1.3.承前宾语 185
4.2.1.4.承前全零形的数量分布及其特征理据 186
4.2.2.部分零形 187
4.2.2.1.前后呼应 187
4.2.2.2.交替间隔 190
4.2.2.3.两边分界 193
4.2.2.4.部分零形的数量分布及其特征 195
4.2.3.特殊零形格式 196
4.2.3.1.顶真递接 196
4.2.3.2.回环与连环 199
4.2.3.3.话题两分 201
4.2.3.4.话题隐含 202
4.2.3.5.特殊零形的数量分布及其特征 203
4.3.《骆驼祥子》的零形下指 204
4.3.1.一分句蒙后 204
4.3.1.1.全零形 204
4.3.1.2.部分零形 208
4.3.2.多分句蒙后 210
4.3.2.1.全零形 210
4.3.2.2.部分零形 212
4.3.2.3.零形下指的数量分布及其特征 213
第五章 《骆驼祥子》的比较系统 217
第一节 引言 217
第二节 《骆驼祥子》中英文的特点比较 218
2.1.中英文的比较对象 218
2.2.《骆驼祥子》中英文的主要特点 218
2.2.1.汉语多合,英文多分 219
2.2.2.汉语多潜性,英文多显性 227
2.2.3.汉语重时间,英文重主次 238
结语 243
参考文献 248
后记 257
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《《耍孩儿》曲牌研究》赵君著 2018
- 《“互联网+”下的信息、系统、平台与创新》黄佳佳,陈小慧,宋滔,卢彦君著 2018
- 《大风之歌》刘爱龙,邓福君著 2019
- 《指向核心素养的初中英语课例研究》孟碧君著 2019
- 《无障碍与宜居环境建设》薛峰,刘秋君著 2019
- 《读懂学生》宋君著 2019
- 《“一带一路”》于洪君著 2020
- 《一辈子的家,这样装修最简单》朱俞君著 2019
- 《高校研究生心理健康教育问题研究》卢绍君著 2013
- 《楚辞 本草绘》木实君著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019