创新教育与实践能力的培养 中国教育学会第十二次全国学术讨论会论文选PDF电子书下载

让智慧之花开遍中华大地 吕型伟 1

创造型人才　创造性教育　创造性学习 林崇德 11

试论创新教育及其特点 郭文安 24

创新能力培养中的若干问题 郑金洲 33

关于实施创新教育的几个问题 张志勇 46

主体性发展与创新精神培育 陈德燊 63

创新教育要面向全体学生 万翼 76

加强国民科学素质培养探略 林斯坦 82

创造教育实验研究的测量与评估 童长江 92

培养中学生创新精神和实践能力的探索与思考 刘彭芝 103

实施创新教育，形成“发展性教育”的特色 关明福等 113

通过“三优”教育培养创新人才 汪传江 124

中学劳技教育与创造教育的有机结合 王力红 134

“全方位创造教育”实验报告 长沙市第九中学创造教育科研课题组 143

中小学创造教育“三维同步增长模式”的构想与实践 王信倍　宁炜 153

培养小学生创新精神和能力有效途径的探索 林青 166

小学创造教育现状调查研究报告 浙江省温岭师范学校课题组 179

培养小学生创新素质的认识与实践 张良范伟东 191

科技启蒙教育与培育创新精神和实践能力 彭琨 206

通过科技活动培养学生创新精神 的探索 张波 216

创造性教学的基本特征 段继扬 225

略论学生学习过程的发现性质 陈佑清 231

重视学生解决问题能力的培养 陈爱苾 242

建立新的教学活动体系努力开辟创新教育的新天地 李水生　张真 250

学科创造性教学的基本策略 周振铎 264

语文教学培养学生创新素质初探 卿平海 270

中学生物教学培养学生创造能力的探索 庄静 282

中学化学创新教育初探 薛涛 292

重视实验课教学　培养实际操作能力 刘济昌 301

浅议少数民族学生创新思维的培养 311

利用丰富的农村社会资源开展历史考察活动 陈渝仙 321

适应创新教育的创新型教师特征 辛涛等 335

创新教育呼唤新型师生关系 胡振燕 344

教师应成为创新的启迪者和实践的扶植者 356

天津市北辰区教科室 356

附录　着力培养创新精神和实践能力 364

编后记 374