信息技术与教学创新PDF电子书下载

第一章 今天面临的技术挑战 1

对技术的思考 2

技术在教育中的位置 7

今天的技术使用者 12

本章概要 15

第二章 学习机会的设计 17

效率模型 21

效率和学习过程的设计 23

对效率模型的质疑 30

三种重要的观念 33

讲故事的教师 40

另一种设计方法 43

本章概要 49

第三章 读写教学的设计 53

读写能力的界定 57

读写教学的设计 60

用符号交流 79

本章概要 83

第四章 问题解决的设计 85

黑箱之内 88

元认知：对认知的认知 104

技术和问题解决 110

情境中的问题解决需要考虑的三点 115

以问题为中心的学习设计 129

本章概要 139

第五章 知识学习的设计 143

获知的途径 145

结构和过程的知识：作为载体的内容 148

讲述与内容领域的思考 158

本章概要 179

第六章 信息和虚拟教室 183

电子化的学习(electronic learning) 185

当今的信息环境 187

迎接挑战：两种考虑 191

使用 SSCC 为信息用户设计学习环境 194

网络探究 213

本章概要 223

第七章 为学习共同体设计 225

学习者共同体 226

在多样化的学习共同体中学习 229

在合作学习共同体中学习 234

在虚拟的学习共同体中学习 240

在民主学习共同体中学习 244

本章概要 249

第八章 评价设计 251

对一项改革的评价 252

传统的评价模式 254

新评价运动 258

技术和新评价方法 263

本章概要 278

第九章 设计学习环境 281

学习环境的创设 285

选择学习环境 293

价值观的交流 302

本章概要 311

附录 建议使用本书时开展的活动和思考 313

绪论 316

第一章：今天面临的技术挑战 318

第二章：学习机会的设计 320

第三章：读写教学的设计 322

第四章：问题解决的设计 324

第五章：知识学习的设计 325

第六章：信息和虚拟教室 327

第七章：为学习共同体设计 330

第八章：评价设计 332

第九章：设计学习环境 334

参考文献 337