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目 录 1

总 序 1

第一章教育社会学领域的开拓 1

第一节教育社会学鸟瞰 1

一 新历史、新问题、新见解 1

（一）工业化带来的社会变革 1

（二）教育的困惑 4

（三）教育社会学问世 6

（一）学科定义 7

二学科定义与研究内容 7

（二）研究内容 10

三教育社会学的主要流派 13

第二节教育社会学的发展 19

一学科的体系化过程 19

（一）理论繁衍时期 19

（二）学科化时期 24

（三）社会学化、体系化时期 27

二新旧教育社会学之争 31

（一）新旧区别之由来 32

（二）新旧之歧点 34

（三）新旧之我见 36

（一）现状 37

三现状与趋势 37

（二）趋势 40

第二章教育社会学之教育观 43

第三节学校、班级 43

一学校社会组织 43

（一）学校是一种正式的社会组织 44

（二）学校组织的目标及社会作用 46

（三）西方学者的有关论述 51

（一）学校内的组织关系 54

二学校组织关系与班级社会体系 54

（二）班级是一种社会体系 62

第四节学校教学活动及有关的 65

社会学问题 65

一 教学组织与教学内容问题 65

（一）教学的组织问题 65

（二）教学的内容问题 69

二学校亚文化 75

（一）学生方面 75

（二）教师方面 79

第三章教育的社会功能 82

第五节社会化与教育 83

一有关社会化的基本问题 83

（一）社会化的涵义 83

（二）关于社会化的理论 85

（三）影响社会化的主要因素 92

二社会化过程中学校教育的功能 97

（一）学校教育社会化作用的历史必 97

然性 97

（二）学校教育社会化的具体任务 100

（三）学校教育社会化作用的特点 104

（四）我国学校教育社会化之问题 108

第六节社会流动与教育 111

一 社会流动与教育的一般关系 111

（一）社会地位、社会流动 111

（二）教育对社会流动的影响作用 115

二 国外学者的有关理论 124

（一）关于社会流动与教育的问题 124

（二）关于教育机会均等的问题 131

第四章教育与社会环境的能量交换 135

（一）社会结构与社会分化 136

二者的基本关系 136

一教育结构、社会结构及 136

第七节教育结构与社会结构 136

（二）教育结构与社会结构的关系 143

二 二者关系的演变过程 148

（一）教育结构因素的准备 148

（二）教育结构的初步形成 155

（三）教育结构内部关系的统一 163

三 我国的教育结构与社会结构 169

（一）我国教育结构发展的简单回顾 169

（二）社会结构的变化趋势与现行教育结构改革 173

（一）社会变迁 199

第八节社会变迁与教育 199

一 社会变迁及其与教育之关系 199

（二）社会变迁与教育之关系 203

二 现代化与教育作用问题 208

（一）社会现代化与教育 208

（二）人的现代化与教育 213

三 精神文明建设与教育的使命 217

（一）现代化建设需要新的文化 217

（二）教育对建设新文化的可能贡献 221