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中学语文课程与教学论
中学语文课程与教学论

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  • 作 者:陈建伟主编
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7810792385
  • 页数:250 页
图书介绍:本书论述中学语文课程的性质、目标、内容、文本以及中学语文教学与学生发展、教师素养的相关知识,帮助中学语文教师掌握语文教学的各种方法。
《中学语文课程与教学论》目录

总序 1

绪论 1

第一章 中学语文课程的性质与目标 12

第一节 中学语文课程的性质 12

第二节 中学语文课程的目标 19

[教学技能]范读 30

第二章 中学语文课程的内容及文本 32

第一节 中学语文课程内容的依据及构成 32

第二节 中学语文课程的纲领性文件 37

第三节 中学语文教材 42

[教学技能]教材分析 48

第三章 中学语文教学与学生的发展 50

第一节 语文教学的教育功能 50

第二节 中学语文教学与德育 53

第三节 中学语文教学与智育 58

第四节 中学语文教学与美育 65

第五节 中学语文教学与情育 71

[教学技能]教材处理 78

第四章 中学语文教学与中学语文教师 80

第一节 中学语文教学的任务 80

第二节 中学语文教师的素养 86

[教学技能]教学评议 94

第五章 语文知识和语文能力教学 96

第一节 语文知识和语文能力教学的意义 96

第二节 语文知识和语文能力教学的内容 97

第三节 语文知识和语文能力教学的特点及要求 101

[教学技能]语文“双基”分析 107

第一节 中学阅读教学的作用和地位 109

第六章 中学的阅读教学 109

第二节 中学阅读教学的目的和内容 112

第三节 中学阅读教学的过程和方法 116

第四节 各类课文的阅读教学 139

第五节 中学阅读教学的备课 146

[教学技能]板书设计 158

第七章 中学的作文教学 160

第一节 中学作文教学的目的和内容 160

第二节 中学作文训练的要求、方式及序列 165

第三节 一次作文教学的过程和课型 175

第四节 中学作文教学的备课 181

[教学技能]作文批改 187

第八章 中学的口语交际训练 189

第一节 中学口语交际训练的意义和任务 189

第二节 中学口语交际训练的特点 197

第三节 常用的口语交际训练方式 199

第四节 口语交际训练方案的制订 204

[教学技能]讲课 208

第九章 中学课外语文活动 210

第一节 中学课外语文活动的意义 211

第二节 中学课外语文活动的方式 215

第三节 中学课外语文活动的原则 222

[教学技能]课外辅导 226

第十章 中学语文课的复习与测试 229

第一节 中学语文课的复习 229

第二节 中学语文课的测试 235

[教学技能]考试命题 245

主要参考书目 247

后记 249

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