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小学生心理健康  低年级学生读本
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小学生心理健康 低年级学生读本PDF电子书下载

哲学宗教

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:何心展主编;刘玉娟等编著
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:750115841X
  • 页数:116 页
图书介绍:全国教育科学“九五”规划重点研究课题、“中小学生个性品质培养的理论与实验”子课题成果:本书贴近儿童生活,形象直观,寓理于亲情之中。小学生会在高高兴兴的阅读中提升情商,陶冶性格,增强挫折容忍力,形成健康人格。
《小学生心理健康 低年级学生读本》目录

学习心理篇 1

1.我喜欢上学——适应小学生活 1

2.我知道怎样学习——养成良好的学习习惯 5

3.老师,我会!——上课积极发言 8

4.大脑越用越聪明——勤于动脑筋 11

5.听课贵在专心——培养注意的品质 15

6.不做“小马虎”——克服粗心大意 18

7.学习真有趣——克服厌学心理 23

生活心理篇 27

1.当天事当天毕——克服懒惰心理 27

2.学会朴实、善待荣誉——克服虚荣心 31

3.别人的东西不可贪——克服小偷小摸行为 36

4.“小花猪”生气了——学会合理消费 40

5.天天快乐——学会休闲 43

6.识别“大灰狼”——培养自我保护意识 48

7.自己的事情自己做——我是自己的小主人 52

人际关系篇 57

1.得理也须饶人——学会宽容他人 57

2.你真棒!——学会赞美别人 61

3.不要害怕对别人说“不”——委婉拒绝别人的不合理要求 65

4.走出你的小屋——主动建立人际关系 69

5.老师,您好!——学会尊重和理解教师 74

6.我没有“红眼病”——克服妒忌心理 78

7.我来帮你——学会关心他人 82

人格心理篇 87

1.我是谁呀?——认识自我 87

2.我能行——培养自信心 91

3.面对困难不气馁——学会克服挫折 95

4.我是班级的一员——培养集体意识 100

5.说谎骗人终害己——克服说谎心理 103

6.电视并非总是乐园——识别电视这把双刃剑 107

7.这不是“白日梦”——做个有理想的人 113

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