领导用人谋略 识人聚才与用贤的智慧PDF电子书下载

第一章 识人用人：领导者必备的智慧 2

一、为政之本，在于选贤任能 2

1.古人云：成事在人，得士者昌 2

2.人才是当今社会最珍贵的资源 4

3.现代领导者应当具备的人才观念 5

4.选能任贤是领导者的重要职责 7

二、将识人用人变成一门领导艺术 8

1.艺术地识人用人是领导者的智慧展示 9

2.识人用人需要领导者真正以人才为本 11

3.领导者需要识别使用好六类人才 13

4.知人善任，领导者应做到人尽其才 17

第二章 得人之道，首先在于慧眼识人 20

一、识人不易，人才难得亦难知 20

1.人才难知之一：人心难测 20

2.人才难知之二：良莠难分 21

3.人才难知之三：贤佞难辨 22

二、千军易得，一将难求 24

1.领导者应注重在识人中求贤 24

2.对人才需要精察细选，准确识别 25

3.识人的准则：德才兼备不可偏废 27

三、有效识人的若干种方法 28

1.整体识人之法 29

2.比较鉴别之法 31

3.直接考察之法 33

4.注重实践之法 35

5.群众路线之法 36

6.不拘一格之法 38

第三章 写好任贤用能这篇大文章 42

一、以博大的胸怀广用贤才 42

1.胸怀博大才有用人的高境界 42

2.用好的作风选拔作风好的人 43

3.领导者要拥有一颗宽容之心 45

4.能够任用曾经反对过自己的人 47

二、量才是举，给人才提供舞台 48

1.提供舞台，给英雄以用武之地 48

2.能职匹配，努力做到才尽其用 49

3.鼓励冒尖，让人才脱颖而出 52

4.用人如器，善于用人所长 53

5.在实践中锤炼人才 57

三、领导者卓越用人的智慧 58

1.领导者用人的六大怪招 59

2.指挥有方，用好有特殊才能的人 60

3.调控有术，管好特殊的下属 62

4.点石成金，使“泥鳅”成为“蛟龙” 63

5.建立“私交”，密切与下属的关系 65

四、防范用人不公，切忌任人唯亲 66

1.任人唯亲与科学用人根本对立 66

2.无私是任用贤能的前提 67

3.不能以个人好恶作为用人标准 68

4.量才而用与不聘朋友 69

第四章 因人而异，人尽其才 72

一、因人而异，看人任职 72

1.使用人才需要因人而异 72

2.分门别类地任用人才 73

二、容人所短，活用人才的短处 75

1.容短、护短、用短，做到用短有招 75

2.长短活用，存乎一心 77

3.遵循长短互换的用人规律 79

三、巧用具有偏长之才 80

1.为什么要选用偏长人才 80

2.科学判断偏长的能级和能质 82

3.活用“能耐人”：宽容与约束并重 83

第五章 放手使用，相宜授权与放权 86

一、充分地发挥人才的能动性 86

1.只需下达目标，不必布置细节 86

2.给下属自由发挥的机会 87

3.给年轻下属担当重任的机会 88

4.让智囊人员自己决定 89

二、相宜授权，放手让下属行使权力 90

1.授权是实现有效领导的客观需要 91

2.授权能激励下属尽快地成长 93

3.领导者要善于大权独揽，小权分散 94

4.领导者授权方式的分类 95

5.领导者授权的三大步骤 96

6.最重要的是挑选理想的授权对象 98

7.在授权的同时领导者也要负责 99

8.谨防走入授权的误区 101

三、学会放“风筝”，适度地跟踪控制 102

1.掌握授权后的遥控的艺术 102

2.对被授权者实施适度的考核监督 104

3.特殊情况下可以采取特殊办法 106

4.掌握授权与控制的分寸 107

第六章 用人不疑，放心放手地使用人才 110

一、信任是对人才最好的激励 110

1.信任是一种“攻心”的领导艺术 110

2.对下属给予信任比什么都重要 111

3.用人不疑，信任你所任用的下属 113

4.与所任用人才建立交融与共的关系 115

二、信任下属人才的各种方式、方法 116

1.领导者信任下属的基本做法 116

2.信赖下属的十二种有效方法 118

3.力戒疑神疑鬼，警惕疑心生暗鬼 120

第七章 攻心为上，关心、关爱人才 124

一、关心、关爱人才是重要的用人之道 124

1.以关爱增进与下属的感情 124

2.把关心下属当成一种大任务 125

3.善待下属要注重在平时 126

二、关心关爱下属的各类方法 127

1.捕捉下属的心理状态 127

2.以己之心，换人之心 128

3.让下属知道，在领导者眼里他很重要 131

4.多多地关心体贴，赢得下属的人心 133

5.不妨拍拍下属的“马屁” 134

第八章 引入竞争机制，在竞争中使用人才 138

一、竞争有利于激发人才潜能 138

1.竞争能快速高效地激发下属的士气 138

2.让下属永远处于竞争状态 140

3.为组织成员设立挑战性的目标 141

4.鼓励正当竞争，避免不正当竞争 142

5.引导良性竞争，避免恶性竞争 143

6.让竞争产生“鲶鱼效应” 145

二、利用竞争去激励与锻炼人才 146

1.强化人才的荣辱意识 147

2.给予人才争强好胜的机会 148

3.刺激下属为竞争而学习的欲望 149

4.巧妙地运用竞赛与评比激励法 150

第九章 用人要德法并重、宽严相济 154

一、宽严相济，用人有术 154

1.德法并重：用人的基本原则 154

2.宽严适度，做到冷热结合 156

3.相辅相成，疏导与堵塞相结合 158

4.松紧适度，把握好用人的“度” 159

二、批评下属要讲究方法和艺术 160

1.下属有错误就必须给予批评 160

2.批评要有正确的态度和方法 161

3.批评下属应遵循的原则 163

4.批评需要讲究诚意和爱心 165

5.批评要因人而异，对症下药 167

6.批评时切勿伤害下属的自尊 169

7.理智地控制批评时的怒火 170

8.几种迂回式的批评方法 172

三、当罚则罚，处罚有道 174

1.实施处罚是不可或缺的领导手段 174

2.该罚则罚，对下属的错误不可姑息 175

3.领导者处罚下属的多种方式 177

4.领导者处罚下属应遵循的原则 178

5.处罚要以规章制度为准绳 180

6.处罚应当层层递进，及时从速 183

7.善用处罚，变处罚为激励 184

8.杀鸡儆猴，罚一人以教育大家 185

9.设法让下属“愉快地”接受处罚 187

四、巧妙管理棘手的下属 189

1.调动棘手下属的工作积极性 189

2.对恃才狂傲之人，挫其傲气 190

3.不与攻击型的人正面冲突 192

4.怎样对待满腹牢骚的下属 193

第十章 精心培育人才，不断造就人才 196

1.水涨船高，猛虎也须插双翼 196

2.应在培养人才上慷慨大方 197

3.培养下属人才的基本策略 198

4.为下属人才创造不断学习的氛围 199

5.采用培训这种高效的人才培养方法 200

6.培训所需的工具和技术 201

7.积极地引导下属学会自学 203