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第1章 去掉累赘语 1

1 技术用语 1

1.1 时间词“Time of”，“Period of” 1

1.2 量词“A total of”，“Range of”，“Amount of” 4

1.3 尺度词“In size”，“In direction” 6

1.4 活动词“Work”，“Function”，“Action” 7

1.5 目标词“Equipment”，“Unit”，“Facility” 9

1.6 复习 11

2 大部分非技术性词 15

2.1 类型词“Type”，“Nature”和“Condition” 15

2.2 引人注意的词“In order”，“In fack”，“In case” 18

2.3 现实性的词“Actual”，“Active”，“Existing” 21

2.4 具有“恰当”意义的词“Proper”，“Suitable”，“Appropriate” 23

2.5 强调词“Any”，“All”，“Some” 25

2.6 复习 27

3 功能词、动词和不必要的重复词汇 34

3.1 功能词“By”，“As”，“Of” 34

3.2 动词 35

3.3 其他动词和派生动词 37

3.4 较长的多余词汇 39

3.5 其他不必要的词汇 42

3.6 复习 46

第Ⅱ章 解释动词的重要性 51

4 优先选择主动语态 51

4.1 被动语态的简单变化 54

4.2 调换新旧主语的位置 55

4.3 从介绍性的短语中找到新的主语 57

4.4 同时具有主动语态和被动语态的句子 59

4.5 复习 61

5 替代有规则变化的动词“Be”，“Do”，“Make” 65

5.1 “Be”动词：新动词跟在“Be”动词后面 65

5.2 “Be”动词：新动词存在于原句的主语中 68

5.3 “Be”动词：前面两种“Be”动词的组合 69

5.4 动词“Make” 71

5.5 动词“Do” 75

5.6 复习 77

6 其他规则动词 80

6.1 服务性动词“Use”，“Aid”，“Serve” 80

6.2 表示执行的动词“Perform”，“Carry Out”，“Conduct” 82

6.3 表示结果的动词“Result in”，“Obtain”，“Yield” 84

6.4 表示给予的动词“Give”，“Furnish”，“Provide” 85

6.5 表示完成的动词“Accomplish”，“Cause”，“Effect” 87

6.6 表示发生的动词“Occur”，“Take place”，“Become” 89

6.7 表示拥有的动词“Have”,“Possess”，“Belong” 90

6.8 其他规则动词 92

6.9 复习 93

7 利用其他的动词形式 100

7.1 从属从句中的动词 100

7.2 源于名词的动词不定式 103

7.3 源于名词的动名词 105

7.4 复习 110

第Ⅲ章 使用简便词汇 116

8 简便功能词汇和有关时间、数量的词汇 116

8.1 功能词 116

8.2 数量词 125

8.3 时间词 129

8.4 复习 132

9 简便动词 138

9.1 用“Use”代替“Utilize”和“Employ” 139

9.2 用“Make”代替“Fabricate”和“Construct” 140

9.3 “Use”和“Make”的联合 140

9.4 “Check”代替“Ascertain”和“Verify”：“Causes”代替“Is responsible for” 142

9.5 用“Has”代替“Is equipped with”和“Exhibit” 145

9.6 用“Give”代替“Provide”和“Present” 146

9.7 用“Show”和“Send”代替“Illustrate”和“Disseminate” 147

9.8 用“Need”和“Call for”代替“Require” 149

9.9 用“Begin”和“End”代替“Initiate of”和“Terminate” 150

9.10 用“Is”代替较长动词 151

9.11 “Change”，“Bought”或“Set up” 153

9.12 其他简便动词 154

9.13 复习 158

10 助动词 162

10.1 动词“Can”与带词尾“-ble”的转化的词 162

10.2 动词“Can”和不是以“-ble”结尾的转化的词 164

10.3 用“Help”取代“Was instrumental in” 165

10.4 用“Must”和“Have to”取代“Is necessary”，“Is essential” 166

10.5 不必要的助动词 169

10.6 用“Tells how to”替换“Provides information for” 170

10.7 用“Try”替换“Attempt，“Make an effort” 172

10.8 复习 173

11 其他冗长的文章 178

11.1 长名词 178

11.2 含糊的词 184

11.3 为了鲜明和突出要点所作的重复 190

11.4 “This”，“These”和“Which”所指的对象不清楚 193

11.5 复习 197

第Ⅳ章 重点要突出 204

12 发挥动词的作用：消去“It”和“There” 204

12.1 先行词 204

12.2 改变重点词 205

12.3 不必要改变词 207

12.4 移动主语 208

12.5 用动名词替换不定式作主语 209

12.6 改写动词 209

12.7 在句子主体中使用呆板的动词 211

12.8 被隐藏的条生 214

12.9 复习 218

13 人称与非人称 221

13.1 带人称的句子 221

13.2 非人称的句子 228

13.3 复习 236

14 标点 242

14.1 句号、分号和冒号 242

14.2 逗号 242

14.3 逗号和插入语 245

14.4 在短语中用连字符连接一组修饰语 250

14.5 用连字符连接句子中的修饰语组 254

14.6 复习 256

15 重要的和次要的 260

15.1 拆散长句子 260

15.2 用“-ing”来降低重要性 263

15.3 以一个同位语或类似的形式来降低重要性 266

15.4 用介词替换动词 271

15.5 复习 273

16 修饰语组的简化及定位 278

16.1 用介词简化修饰语组 278

16.2 给不适当位置的语句重新定位 282

16.3 复习 286

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