鲁迅创作心理论PDF电子书下载

目 录 1

序 钱谷融 1

绪论 5

一 为什么要研究鲁迅创作心理 6

二 关于研究方法的思考 17

第一章 幼年时代的艺术熏陶及其影响 22

第一节 幼年时代对绘画的酷爱及其延伸 23

第二节 从青年到晚年与美术的关系概述 29

第三节 美术活动对鲁迅的影响 42

第四节 民间故事和民间艺术的熏陶与影响 55

第二章 创作之前的情感积累 63

第一节 情感积累对创作心理建构的意义 64

第二节 家庭、家族的败落与悲郁的情感“底色” 71

第三节 留学日本时期的情感积累 82

第四节 回国后的沉默与情感的深化 93

第三章 中间型思维及其影响 102

第一节 鲁迅属于中间型思维 103

第二节 鲁迅理论思维的品质及其对创作心理的 108

影响 108

第三节 理论思维的整体性及鲁迅对社会的整体 119

开掘 119

第四节 鲁迅两种思维的联结点 129

第五节 诗人气质与散文式的人 140

第四章 鲁迅创作心理要素描述 151

第一节 感知 152

第二节 认知与感悟 162

第三节 情感 170

第四节 想象 194

第五章 从《呐喊》到《彷徨》 207

第一节 《呐喊》所体现的创作心理 208

第二节 《彷徨》所体现的创作心理 225

第六章 《野草》与《野草》时期 244

第一节 苦闷心理的形成 244

第二节 思维的内外倾整合及其丰富内涵 252

第三节 白热化的情感 261

第四节 奇幻的艺术想象和激荡的意志力量 271

第五节 《野草》时期 283

附 论 291

一 爱情在《野草》时期鲁迅创作丰收中所 291

起的作用 291

二 《朝花夕拾》的怀旧心理及其它 293

第七章 杂文创作与另一种“图—底”关系 299

第一节 感知与理性思考的关系 300

第二节 想象与理性思考的关系 303

第三节 情感活动的若干特点 314

第四节 词的“选择性泛化” 326

第八章 历史小说《故事新编》 333

——兼论鲁迅作品审美形态的互补 333

第一节 浪漫主义的线索 333

第二节 结构与审美意味的复调 352

——兼论鲁迅作品审美形态的互补 369

第三节 英雄情结的投射 369

附 论 试论鲁迅的英雄情结 380

附录 403

一 《星空》与郭沫若的创作心态 403

二 沈从文的创作心态与《边城》 419

——兼论沈从文创作得失的心理缘由 433

后记 433