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上篇 审美心理结构 21

第一章 审美心理结构的建构 21

第一节 作为审美中介的心理结构 21

一、构成主客体审美关系的中间环节 21

二、多因素、多维度、多层次的动力结构系统 24

第二节 审美心理结构的个体建构 26

一、从古代“灵魂”说、“心性”说到皮亚杰“建构”说 26

二、客体美结构系统和主体审美实践结构系统的内化 31

三、审美心理结构的双重双向建构 39

第三节 个性审美心理结构 47

一、审美心理结构的个性特证 47

二、个性审美心理结构的遗传获得与后天重构 51

第二章 审美心理结构的积淀、发展 57

第一节 审美心理结构的积淀 57

一、人类、个体历时性积淀与个体共时性建构 57

二、审美心理积淀的多重矛盾统一 68

第二节 审美心理结构的历史发展 79

一、审美心理结构发展的社会、实践、文化的动因 79

二、审美心理结构发展的态势 86

第三章 审美心理法则 92

第一节 对立原则与自主原则 92

一、对立原则与审美探究心理 92

二、对立原则与审美求异、求新、求变心理 100

三、自主原则与斥异心理 108

第二节 和谐原则 111

一、和谐原则与审美求同、顺从、从众心理 111

二、和谐原则与审美习惯心理、守旧心理 118

三、审美心理的动力定型与思维定势 123

第三节 平衡原则、补偿原则与自我实现原则 129

一、平衡原则与审美心理节奏 129

二、补偿原则与自我实现原则 137

下篇 审美心理过程 145

第四章 审美直觉 145

第一节 审美感觉、知觉、统觉 145

一、审美感觉的特殊性能 145

二、审美知觉的综合性、恒久性、选择性、多义性 152

三审美统觉与一般统觉 158

第二节 审美错觉、幻觉 163

一、错觉在审美、创造美中的奇妙作用 163

二、幻觉在审美、创造美中的特殊功能 166

第三节 审美表象 169

一、审美表象的结构类型 169

二、审美意识活动的基本单元 172

第五章 审美想象 175

第一节 审美联想 175

一、审美联想与审美经验、记忆、回忆 175

二、审美联想的多类型性 179

三、审美联想的动力功能 187

第二节 审美想象 194

一、审美想象——创造性的思维 194

二、审美想象的多类型性 201

三、审美想象的枢纽作用 206

四、审美想象与创新意识、超前意识 211

第三节 审美通感 215

一、审美通感中的多种感受器综合运动 215

二、审美通感与审美经验、联想、想象 219

第六章 审美理解 224

第一节 审美判断 224

一、审美判断的客观性与主观性 224

二、理智判断与情感判断的统一 227

第二节 审美理解 231

一、审美理解中的知性、理性与意会 231

二、审美理解与美感的反向性、同步性 236

三、审美意会与传达的矛盾性、统一性 239

第三节 审美顿悟、灵感 253

一、审美理解中的渐悟与顿悟 253

二、审美、创造美中的灵感思维 257

第七章 审美情感（一） 267

第一节 审美情感、情绪的动因 267

一、审美情感、情绪发生、发展的内外因 267

二、在自我意识、自我实现中调节、强化审美感情 279

第二节 审美情感、情绪的特征 284

一、审美情感、情绪的结构维度 284

二、审美情感、情绪的两重性 295

第八章 审美情感（二） 310

第一节 审美情感、情绪的功能 310

一、审美心理网络结构的网结点 310

二、审美、创造美的内驱力 312

第二节 审美中的距离和移情 316

一、时空距离与心理距离 316

二、移情——审美情感、情绪的反施 323

第三节 审美中的共鸣和逆反 330

一、共鸣——主客体情志的契合 330

二、逆反与逆反心理 334

第九章 审美意象 339

第一节 审美意象的生成、发展 339

一、审美意象与表象、意念、艺术意象的区别 339

二、审美意象生成、发展中意与象的交互作用 343

第二节 审美意象的特征 349

一、中外“意象论”的历史沿革概述 349

二、审美意象的类型与特征 355

第三节 审美意象的中介功能 364

一、审美由接受向创造跃进的中间环节 364

二、从生活形象到艺术形象的过渡桥梁 365

三、联结美的创造者与欣赏者的心理纽带 367

第十章 审美意志 370

第一节 审美意志的生成与功能 370

一、审美意志与审美感知、情感的互生、互溶、互进 370

二、审美意志与审美选择、审美评价的相互作用 377

第二节 审美意志的特征 382

一、审美意志的多重矛盾统一 382

二、审美意识、意志的隐匿与审美潜意识的唤醒 388

三、审美意识、意志的失控与审美意识流的可控 393

第三节 创造美的意志行为 395

一、审美意志的行动性与创造美意志行为的阶段性 395

二、锻炼意志，自觉调节审美、创造美的活动 397

后记 399