运营与变革管理 《财富》500强成功经典PDF电子书下载
- 电子书积分:16 积分如何计算积分?
- 作 者:(英)维吉·吉尔吉斯(Vic Gilgeous)著;杨怀旭等译
- 出 版 社:昆明:云南大学出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7810683667
- 页数:503 页
前言 1
第一章 变革管理 3
什么是变革 3
变革过程 5
主要变革因素 8
运营和变革管理的关键维度 9
致谢 10
本书结构 11
变革的方法 12
第一篇 引言 13
理解变革 14
改变观点 14
成功的条件 15
成功变革的障碍 20
人与变革 25
变革管理的一个模式 27
克服变革过程中的缺陷 31
对运营和变革战略的需要 32
总结 33
复习和问题讨论 34
作业 34
第二篇 变革阐释 37
第二章 运营与变革策略 37
运营与变革策略的需要 38
远景与业务策略 38
运营与变革策略的过程和内容 40
哪些需要变革 42
变革过程中的员工 47
运营与变革的动机 49
运营与变革的发生 51
焦点和行动计划的管理评估 52
策略开发的因素 52
运营策略开发的卓越方法 59
策略执行 64
案例研究:CLEARVIEW公司 70
总结 75
复习和问题讨论 77
作业 77
第三章 工作目标 78
工作目标 78
什么是质量 79
质量专家 80
达到质量 81
质量要求 81
质量管理 84
质量成本分解 90
质量难题 92
质量的益处 93
速度 94
速度的益处 96
完成快速运营的方法 98
评估工作与形成改进 99
可靠性 101
达到可靠性 101
加速开发 102
灵活性 103
系统灵活性 104
资源灵活性的类别 105
测定灵活性 106
提高灵活性 107
灵活性的益处 107
成本 109
变动成本 113
追求工作目标的过程 117
工作目标行动计划 119
案例研究:CLEARVIEW公司 121
总结 124
复习和问题讨论 125
作业 125
第四章 运营活动 126
典型的运营活动领域 126
理解活动领域 127
运营活动与战略的连接 139
决定连接的实际过程 140
运营活动的执行 142
活动领域的竞争 149
确定要多么好的执行过程 158
运营活动的行动计划 159
总结 160
复习和问题讨论 161
作业 162
第五章 规划与控制 163
规划的基本管理功能 163
规划的必要性 164
规划的时间范围 165
什么是长期目标和短期目标 166
行动选择 169
行动计划和执行 170
计划与控制运营 173
规划与控制行动 176
规划与控制系统 190
总结 191
复习和问题讨论 192
作业 192
第三篇 运营开展的发端 195
第六章 TQM,MRP,JIT和OPT的运营机制 195
运营机制种类 195
全面质量管理(TQM) 196
质量专家 198
其他质量活动的发端 203
全面质量组织 207
物资需求计划(MRP) 208
运用于MRP中的系统或文件 208
MRP如何运营 211
MRP的发展 213
取得MRP的成功 216
MRP的益处 219
准时制生产系统(JIT) 221
JIT的构件组成 225
JIT的潜在益处 230
JIT的实施 231
最优生产技术(OPT) 235
OPT的特性 237
运营动机 239
总结 241
复习和问题讨论 242
作业 243
变革发起者 247
变革过程中的人们 247
第七章 变革过程中的人们 247
第四篇 变革过程中的人们 247
变革领头者 249
目标管理(MBO) 254
管理风格 256
变革参与者 258
管理劳动力 261
工作生命质量(QWL) 262
工作丰富化 264
员工投资 268
劳动力管理原则 271
总结 274
复习和问题讨论 275
作业 276
什么是群体,什么是团队 279
第八章 团队 279
第五篇 变革的动机 279
组成团队的原因 281
团队的类型 284
根据任务或职能将团队加以分类 286
根据授权程度将团队加以分类 288
团队的特征 291
团队的益处 294
团队存在的问题 302
创建和发展团队 304
团队成功的要素 309
团队开发的途径 314
总结 318
复习和问题讨论 320
作业 320
什么是授权 321
第九章 授权 321
授权的原因和方法 323
授权给员工的牵连 325
授权过程的步骤 327
通过团队授权 328
授权给员工 329
授权的益处 330
授权存在的问题 333
陷阱与成功的要素 337
评估授权程度 341
授权的层次 342
总结 344
复习和问题讨论 345
作业 345
什么是学习型组织? 346
第十章 学习型组织 346
学习的必要性 350
学习型组织的特征 351
组织如何学习 357
如何创建学习型组织 359
学习的策略和程序 364
学习中的障碍 368
案例研究:学习的运用 369
学习的行动计划 375
案例研究:CLEARVIEW公司 376
总结 380
复习和问题讨论 381
作业 381
什么是业务流程再造? 382
第十一章 业务流程再造 382
再造的起源和演变 384
BPR的普及 386
与BPR相关的风险 389
BPR的方法选择 390
一个BPR的方式选择 394
BPR与其他管理哲学的比较 399
BPR能持续吗 403
BPR是一项可行的实际技术吗 407
BPR行动计划 408
案例研究:CLEARVIEW 408
总结 412
复习和问题讨论 413
作业 413
管理推动 417
第六篇 启动变革 417
第十二章 关键管理理念 417
管理的途径 418
文化 424
组织结构 427
组织类型 427
基础构造 430
组织的发展 431
压力 440
总结 446
复习和问题讨论 448
作业 449
第十三章 个体与管理发展 450
适当的工作生活方式的重要性 450
自我评估与发展 453
个体特性 454
基本管理技能 456
职能管理技能 463
技术与专家技能 463
管理运营与技能转换 464
如后将自己培养成经理 464
2001年的经理们 466
对经理的培训 467
职业与管理发展 468
利用良师益友 474
评估员工 474
总结 479
作业 481
复习和问题讨论 481
第十四章 持续改进 482
什么是持续改进? 482
房屋管理与车间组织 483
消除浪费 484
持续改进的管理 485
程序与标准 488
促进参与 490
培养能力 492
改进的类别 493
利用建议体制 496
运用改进团队 499
总结 502
复习和问题讨论 503
作业 503
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