现代教育技术教程PDF电子书下载

第一章 概论 1

第一节 教育技术概述 1

一 教育技术的概念 1

二 视听教育、电化教育与教育技术 3

第二节 现代教育技术的产生与发展 4

一 教育技术发展概说 4

二 现代教育技术的产生与发展 5

三 现代教育技术的发展趋势 8

第三节 现代教育技术的特点及作用 10

一 现代教育技术的特点 10

二 现代教育技术的作用 12

一 视听教育理论简介 14

第四节 现代教育技术的基础理论 14

二 教育心理学与学习理论简介 16

三 传播学简介 18

四 信息论简介 19

五 系统论简介 22

六 控制论简介 26

第五节 现代教育媒体运用的原则和方法 28

一 现代教育媒体运用的原则 28

二 现代教育媒体运用的方法 31

第六节 中小学教师现代教育基本素养要求 33

一 教师职业道德基本素养要求 33

二 教师现代教育技术素养要求 33

第一节 幻灯、投影教学媒体及其应用 37

一 幻灯机、投影器 37

第二章 现代教学媒体及其应用 37

二 幻机、投影片和银幕 43

三 幻灯、投影在教学中的应用 45

第二节 录音、广播教学媒体及其应用 48

一 磁带录音机 48

二 录音磁带 54

三 录音在教学中的应用 56

四 广播教学媒体简介 63

第三节 电视、电影教学媒体及其应用 65

一 电视接收机 65

二 盒式磁带录像机 67

三 视频演示仪 72

四 电视录像在教学中的应用 74

五 校园闭路电视简介 75

六 卫星电视教育简介 79

七 电影教学媒体简介 82

第四节 计算机教学媒体及其应用 84

一 计算机简介 84

二 多媒体技术简介 88

三 计算机及其多媒体技术在教学中的应用 91

二 多媒体电子教室简介 93

第五节 语言实验室与多媒体电子教室 94

一 语言实验室简介 94

第三章 音像教材和电子教材的编制 102

第一节 幻灯、投影教材的编制 102

一 编制幻灯、投影教材的基本要求 102

二 用手工法制作投影片 104

三 用照相法制作幻灯片简介 129

四 投影教具的制作与使用 131

第二节 录音教材的编制 135

一 编制录音教材的基本要求 136

二 编制录音教材的步骤 138

三 录音教材的制作方法 139

第三节 电视录像教材的编制 145

一 电视录像教材的基本类型和特点 145

二 电视录像教材的文字稿本和分镜头稿本 147

三 电视录像教材制作过程简介 152

第四节 多媒体教学软件的编制 153

一 编制多媒体教学软件的基本要求 153

二 用多媒体计算机制作教学投影片简介 161

三 用多媒体计算机制作二维动画简介 163

四 用多媒体计算机制作三维动画简介 165

一 课堂教学设计的定义及内容 167

第四章 课堂教学设计 167

第一节 课堂教学设计概述 167

二 课堂教学设计的意义 168

三 课堂教学设计的指导思想和理论基础 169

四 课堂教学设计的程序及其基本组成部分 170

五 进行课堂教学设计应注意的问题 172

第二节 课堂教学设计的实施 174

一 学习内容的分析 174

二 教学目标设计 177

三 教学媒体选用设计 193

四 课堂教学过程的设计 209

五 课堂教学评价设计 230

一 现代教育技术研究的内容和目的 234

第一节 现代教育技术研究概述 234

第五章 现代教育技术研究 234

二 现代教育技术研究的类型和任务 235

三 现代教育技术研究的特点和原则 235

第二节 现代教育技术研究的方法 237

一 调查法 237

二 观察法 237

三 实验研究法 238

四 实践研究法 240

五 数学方法 240

六 逻辑方法 240

第三节 现代教育技术研究的基本过程 241

一 准备阶段 241

二 实施阶段 249

三 总结阶段 272

第六章 现代教育技术管理 283

第一节 学校现代教育技术管理 283

一 学校现代教育技术管理的任务与目标 283

二 学校现代教育技术管理的机构与人员 284

第二节 学校现代教育媒体的管理 285

一 硬件管理 285

二 软件管理 288

第三节 教育电视台管理 294

一 教育电视台的任务和作用 294

二 教育电视台的机构和人员 296

三 教育电视台的管理 299

附录 304

编后记 362