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走近科学：亚马孙雨林的新发现 10

第一章 海绵动物、腔肠动物和蠕虫 14

课题1 动物的生存与健康 15

学科探索 15

每章课题(贯穿整章的探索活动) 15

它是动物吗 16

第一节 动物 16

探索(课前的思考与探索) 16

试一试(基本概念的巩固与强化) 18

动物的运动模型 18

推理 20

增进技能(专业技能训练) 20

第二节 与数学的综合：对称性 23

你能用几种方法折叠 23

生活实验室(科学知识的应用) 26

脚印中的信息 26

第三节 海绵动物和腔肠动物 28

天然海绵和人工海绵的区别 28

探索(对一些概念的形象化说明) 29

海绵 29

链接 30

语言艺术 30

水螅的运动 32

科学与社会 34

珊瑚礁正面临危机 34

观察扁形虫 35

第四节 蠕虫 35

狗绦虫的生活史 37

观察 40

技能实验室(探索技能的提高) 42

蚯蚓的反应 42

第二章 软体动物、节肢动物和棘皮动物 46

课题2 观察昆虫的形态变化 47

第一节 软体动物 48

怎样对贝壳分类 48

分类 50

蜗牛 51

蜗牛的爬行速度 53

胳膊还能弯曲运动吗 54

第二节 节肢动物 54

观察球潮虫的生活习性 58

螯虾 59

昆虫有哪些附肢 62

第三节 昆虫 62

绘图 64

昆虫的变态方式 65

社会研究 66

土壤中生活着哪些生物 68

声音是怎样产生的 70

第四节 与物理学的综合：昆虫的声音 70

振动产生声音 71

第五节 棘皮动物 73

海星如何附着在物体表面 73

海星 75

第三章 鱼类、两栖动物和爬行动物 80

课题3 动物的适应性结构 81

伞与骨骼的相似之处 82

第一节 脊椎动物 82

犹如串珠的脊骨 84

水是如何流过鱼鳃的 87

第二节 鱼类 87

交流 88

硬骨鱼 91

为鱼安置一个温暖的家 94

第三节 两栖动物 95

由拾豆子想到的 95

语言艺术 97

水中的蹼 98

青蛙 99

蛇如何摄食 101

第四节 爬行动物 101

蜥蜴 104

体温的控制方式 106

得出结论 109

从印记中你发现了什么 111

第五节 与地球科学的综合：岩石中记录的脊椎动物演化史 111

跨学科探索 112

科学与历史 112

脊椎动物化石的发现史 112

第四章 鸟类和哺乳动物 118

课题4 观察鸟类 119

羽毛的结构 120

第一节 鸟类 120

视觉艺术 121

鸟的身体结构 123

观察猫头鹰的吐弃物 124

观察鸟蛋 127

鸟的适应性结构 128

飞机和鸟升到空中的动力是什么 130

第二节 与物理学的综合：鸟类飞行的物理学原理 130

制作飞机模型 131

哺乳动物的牙齿 133

第三节 哺乳动物 133

脂肪隔热吗 135

分类 137

保暖 139

动物与医药研究 140

拇指的功能 141

第四节 哺乳动物的多样性 141

胎盘哺乳动物 144

第五章 动物行为 150

课题5 动物的学习行为 151

第一节 动物的行为表现 152

观察脊椎动物的行为 152

预测 154

排列顺序 157

做一名博学的侦探 159

第二节 行为模式 160

不用语言，你如何进行交流 160

集体工作的优点 163

蜂群 165

社会研究 166

无私的蚂蚁 168

第三节 与化学的综合：化学信息交流 170

你能将这些气味配对吗 170

综合探索：丝绸的奥秘 176

像科学家一样思考 184

技能手册 184

学习参考 184

动手测量 186

科学研究 188

理性思维 190

信息处理 192

绘制图表 194

附录A：实验室安全守则 197

索引 200

致谢 205