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超越学习型组织  通过领先的人力资源管理实践创造一种崇尚持续成长和发展的文化
超越学习型组织  通过领先的人力资源管理实践创造一种崇尚持续成长和发展的文化

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经济

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  • 作 者:(美)杰瑞·W.吉利(Jerry W. Gilley),(美)安·梅坎尼克(Ann Maycunich)著;佟博等译
  • 出 版 社:北京:经济管理出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7801625137
  • 页数:376 页
图书介绍:
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《超越学习型组织 通过领先的人力资源管理实践创造一种崇尚持续成长和发展的文化》目录

第一部分 导言 3

第一章 传统型组织、学习型组织和发展型组织 3

发展型组织的演化过程 7

传统型组织 11

学习型组织 14

发展型组织 22

结论 27

第二章 发展型组织的蓝图 29

变革过程模型 32

发展型组织的蓝图 36

发展型组织的建立 37

人力资源管理实践技术 40

创建发展型组织的障碍 45

发展型组织的优势 52

结论 64

第二部分 发展型组织的创建 67

第三章 发展型领导的行为准则 67

领导者:暴风雨中的导航员 70

发展型领导的哲学:公仆意识 71

领导者神话 75

发展型领导的角色和职责 75

关于发展型领导的假设 76

发展型领导的行为准则 77

绩效导向原则 84

结论 94

第四章 组织系统对组织形态演变的影响 99

组织系统的组成要素 104

咨询活动的类型 120

组织系统对于工作设计、学习系统以及绩效培训的影响 121

组织效率框架的应用 125

组织系统进行转变的步骤 128

结论 129

第五章 组织准备力:角色和职责的转化 131

高级执行官的角色和职责 133

管理者的角色和职责 138

员工的角色和职责 153

结论 156

第六章 21世纪的人力资源部门 161

重构人力资源 163

人力资源职能的结构 164

人力资源职能的相关活动和延伸性服务 165

通过建立伙伴关系来建立信誉 166

有效开展人力资源活动的战略 171

人力资源专家的角色和职责 172

人力资源职能的工作成果 186

结论 187

第三部分 人力资源实践 195

第七章 人力资源计划、招聘和甄选 195

人力资源计划 199

明确人力资源和组织目标 202

职位分析 205

招聘 208

甄选 213

适应 214

社会化 215

安置 218

链接 218

结论 218

第八章 学习和变革过程 221

形成学习和变革的伙伴关系 224

识别学习和变革的各个阶段和概念 226

为学习和变革做准备 229

信息交换 238

获得知识并加以实践 248

传递和整合 252

责任以及承认 257

学习和变革过程模型的应用 258

结论 261

第九章 事业发展策略 265

组织更新的个体论方法和系统论方法之间的关系 267

什么是人力资源 268

什么是发展 269

什么是组织的发展 272

什么是事业发展 276

确定员工弱点的神话 281

确定实力 282

巩固实力 287

控制弱点 289

结论 292

第十章 绩效管理 295

员工为什么不能达到预期的经营成果 298

组织为什么不能达到预期的经营效果 301

绩效水平提高的原则 302

绩效结盟 303

达到绩效成就 315

结论 321

第十一章 发展的薪酬和奖赏 323

传统的薪酬和奖赏 325

制定一个发展型的薪酬和奖励方案 328

确定发展目标 335

建立一个发展型的薪酬和奖励方案的步骤 336

发展型的组织的薪酬和奖励战略 345

结论 351

第四部分 发展型组织的运转蓝图 355

第十二章 构建发展型的组织 355

发展型组织的指导原则 357

发展型组织的结果 360

构建一个发展型组织的十五步 365

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