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目录 1

孙序（附手稿） 1

第一章　开宗明义 1

自序 3

第二章　儒家（一）　孔子与中国文化 8

第一节　孔子传略 8

第二节　教育目的 11

第三节　教育内容 14

第四节　教育方法 16

第五节　结论 20

第一节　孟子传略 25

第三章　儒家（二）　孟子的思想体系 25

第二节　学说要旨 27

第三节　政治见解 33

第四节　教育思想 36

第五节　结论 44

第四章　儒家（三）　荀子的思想体系 48

第一节　荀子传略 48

第二节　学说要旨 50

第三节　政治见解 53

第四节　教育思想（上） 56

第五节　教育思想（下） 59

第六节　结论 63

第一节　楔子 67

第二节　子思传略 67

第五章　后儒家　子思子的思想体系 67

第三节　《学记》思想与教学现实（上） 68

第四节　《学记》思想与教学现实（下） 72

第五节　结论 76

第六章　道家（一）　老子的思想体系 81

第一节　老子传略 81

第二节　学说要旨 83

第三节　政治见解 87

第四节　教育思想 88

第五节　结论 90

第七章　道家（二）　庄子的思想体系 93

第一节　庄子传略 93

第二节　学说要旨 95

第三节　教育思想 99

第四节　结论 103

第八章　阴阳家　驺衍子的思想体系 105

第一节　驺衍传略 105

第二节　学说要旨 105

第三节　教育思想 107

第四节　结论 108

第九章　法家　韩非子的思想体系 110

第一节　韩非传略 110

第二节　学说要旨 111

第三节　教育思想 116

第四节　结论 119

第十章　名家（一）　惠施子的思想体系 122

第一节　惠施传略 122

第二节　学说要旨 123

第三节　教育思想 125

第四节　结论 126

第十一章　名家（二）　公孙龙子的思想体系 129

第一节　公孙龙传略 129

第二节　学说要旨 130

第三节　教育思想 132

第四节　结论 133

第十二章　墨家　墨子的思想体系 135

第一节　墨子传略 135

第二节　学说要旨 137

第三节　教育思想 142

第四节　结论 145

第一节　苏秦传略 150

第十三章　纵横家　苏秦子的思想体系 150

第二节　学说要旨 151

第三节　教育思想 152

第四节　结论 152

第十四章　杂家（一）　吕不韦子的思想体系 156

第一节 吕不韦传略 156

第二节　学说要旨 157

第三节　教育思想 160

第四节　结论 164

第十五章　杂家（二）　管子的思想体系 167

第一节　管子传略 167

第二节　学说要旨 169

第三节　政治见解 171

第四节　教育思想 173

第五节　结论 176

第十六章　农家　许行子的思想体系 180

第一节　许行传略 180

第二节　学说要旨 180

第三节　教育思想 183

第四节　结论 184

第十七章　诸家（一）　计然子的思想体系 186

第一节　计然传略 186

第二节　学说要旨 186

第三节　结论 188

第十八章　诸家（二）　屈原子的思想体系 189

第一节　屈原传略 189

第二节　学说要旨 191

第三节　教育思想 192

第四节　结论 193

第十九章　诸家（三）　晏子的思想体系 198

第一节　晏子传略 198

第二节　学说要旨 198

第三节　教育思想 201

第四节　结论 203

附录 206

人格与道德的教育观 206

道德重建与社会和平 213

赠联大书院毕业同学序 215

陈华先生山水画展序 217

后记 219