校风、班风与人格教育PDF电子书下载

图书介绍：全国教育科学“九五”重点研究课题“中小学个性品质培养的理论与实践”子课题成果:本书试图从教育心理学角度在科学的界定和评价校风、班风，系统地探讨校风、班风与学生人格特点的关系这两个方面作出一些探索，内容包括校风及其建设，班风及其建设，校风、班风与中学生人格行为等。