世界高等教育指南PDF电子书下载
- 电子书积分:22 积分如何计算积分?
- 作 者:联合国教育科学文化组织编著;中华人民共和国国务院学位委员会办公室组译
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:1998
- ISBN:7040073323
- 页数:828 页
目录 1
关于专业术语的注解 1
缩略语 1
导言 1
阿富汗(AFGHANISTAN) 8
阿尔巴尼亚(ALBANIA) 12
阿尔及利亚(ALGERIA) 16
安哥拉(ANGOLA) 21
阿根廷(ARGENTINA) 23
亚美尼亚(ARMENIA) 30
阿鲁巴(ARUBA) 33
澳大利亚(AUSTRALIA) 36
奥地利(AUSTRIA) 45
巴哈马(BAHAMAS) 50
巴林(BAHRAIN) 52
孟加拉国(BANGLADESH) 56
巴巴多斯(BARBADOS) 62
白俄罗斯(BELARUS) 64
比利时(BELGIUM) 67
伯利兹(BELIZE) 81
贝宁(BENIN) 83
百慕大(BERMUDA) 88
不丹(BHUTAN) 92
玻利维亚(BOLIVIA) 94
博茨瓦纳(BOTSWANA) 98
巴西(BRAZIL) 103
文莱(BRUNEI DARUSSALAM) 110
保加利亚(BULGARIA) 111
布基纳法索(BURKINA FASO) 118
布隆迪(BURUNDI) 124
柬埔寨(CAMBODIA) 129
喀麦隆(CAMEROON) 132
加拿大(CANADA) 136
中非共和国(CENTRAL AFRICAN REPUBLIC) 143
乍得(CHAD) 147
智利(CHILE) 151
中国(CHINA) 156
哥伦比亚(COLOMBIA) 160
刚果(CONGO) 166
哥斯达黎加(COSTA RICA) 173
科特迪瓦(C?TE D IVOIRE) 179
克罗地亚(CROATIA) 186
古巴(CUBA) 189
塞浦路斯(CYPRUS) 194
捷克共和国(CZECH REPUBLIC) 198
朝鲜民主主义人民共和国 204
(DEMOCRATIC PEOPLE S REPUBLIC OF KOREA) 204
丹麦(DENMARK) 206
多米尼加共和国(DOMINICAN REPUBLIC) 213
厄瓜多尔(ECUADOR) 220
埃及(EGYPT) 226
萨尔瓦多(EL SALVADOR) 232
爱沙尼亚(ESTONIA) 236
埃塞俄比亚(ETHIOPIA) 240
斐济(FIJI) 246
芬兰(FINLAND) 250
法国(FRANCE) 260
加蓬(GABON) 271
冈比亚(GAMBIA) 278
格鲁吉亚(GEORGIA) 279
德国 (GERMANY) 283
加纳(GHANA) 293
希腊(GREECE) 298
危地马拉(GUATEMALA) 303
几内亚(GUINEA) 308
圭亚那(GUYANA) 311
海地(HAITI) 315
罗马教廷 (HOLY SEE) 319
洪都拉斯(HONDURAS) 324
香港(中华人民共和国特别行政区)(HONG KONG) 330
匈牙利(HUNGARY) 334
冰岛(ICELAND) 339
印度(INDIA) 343
印度尼西亚(INDONESIA) 348
伊朗伊斯兰共和国(IRAN,ISLAMIC REPUBLIC OF) 354
伊拉克(IRAQ) 358
爱尔兰(IRELAND) 362
以色列(ISRAEL) 368
意大利(ITALY) 373
牙买加(JAMAICA) 382
日本(JAPAN) 387
约旦(JORDAN) 393
肯尼亚(KENYA) 398
科威特(KUWAIT) 404
(LAO PEOPLE S DEMOCRATIC REPUBLIC) 407
老挝人民民主共和国 407
拉脱维亚(LATVIA) 409
黎巴嫩(LEBANON) 413
莱索托(LESOTHO) 421
利比里亚(LIBERIA) 425
利比亚(LIBYAN ARAB JAMAHIRIYA) 428
列支敦士登(LIECHTENSTEIN) 431
立陶宛(LITHUANIA) 434
卢森堡(LUXEMBOURG) 440
澳门(地区)(MACAU) 444
马达加斯加(MADAGASCAR) 449
马拉维(MALAWI) 455
马来西亚(MALAYSIA) 459
马里(MALI) 464
马耳他(MALTA) 467
毛里塔尼亚(MAURITANIA) 472
毛里求斯(MAURITIUS) 474
墨西哥(MEXICO) 478
蒙古(MONGOLIA) 485
摩洛哥(MOROCCO) 490
莫桑比克(MOZAMBIQUE) 497
缅甸(MYANMAR) 499
尼泊尔(NEPAL) 503
荷兰(NETHERLANDS) 507
荷属安的列斯群岛(NETHERLANDS ANTILLES) 514
新西兰(NEW ZEALAND) 516
尼加拉瓜(NICARAGUA) 524
尼日尔(NIGER) 529
尼日利亚(NIGERIA) 533
挪威(NORWAY) 540
阿曼(OMAN) 548
巴基斯坦(PAKISTAN) 551
巴拿马(PANAMA) 557
巴布亚新几内亚(PAPUA NEW GUINEA) 562
巴拉圭(PARAGUAY) 566
秘鲁(PERU) 570
菲律宾(PHILIPPINES) 576
波兰(POLAND) 581
葡萄牙(PORTUGAL) 589
波多黎各(PUERTO RICO) 594
卡塔尔(QATAR) 597
韩国(REPUBLIC OF KOREA) 601
摩尔多瓦共和国(REPUBLIC OF MOLDOVA) 606
罗马尼亚(ROMANIA) 611
俄罗斯联邦(RUSSIAN FEDERATION) 617
卢旺达(RWANDA) 624
圣卢西亚(SAINT LUCIA) 629
圣马力诺(SAN MARINO) 630
沙特阿拉伯(SAUDI ARABIA) 633
塞内加尔(SENEGAL) 638
塞拉利昂(SIERRA LEONE) 646
新加坡(SINGAPORE) 650
斯洛伐克(SLOVAKIA) 655
斯洛文尼亚(SLOVENIA) 660
索马里(SOMALIA) 665
西班牙(SPAIN) 667
斯里兰卡(SRI LANKA) 675
苏丹(SUDAN) 681
苏里南(SURINAME) 686
斯威士兰(SWAZILAND) 689
瑞典(SWEDEN) 692
瑞士(SWITZERLAND) 699
叙利亚阿拉伯共和国(SYRIAN ARAB REPUBLIC) 708
泰国(THAILAND) 714
多哥(TOGO) 720
特立尼达和多巴哥(TRINIDAD AND TOBAGO) 725
突尼斯(TUNISIA) 728
土耳其(TURKEY) 734
乌干达(UGANDA) 740
乌克兰(UKRAINE) 745
阿拉伯联合酋长国(UNITED ARAB EMIRATES) 750
英国(UNITED KINGDOM) 753
(UNITED REPUBLIC OF TANZANIA) 765
坦桑尼亚联邦共和国 765
美国(UNITED STATES OF AMERICA) 769
乌拉圭(URUGUAY) 781
委内瑞拉(VENEZUELA) 785
越南(VIET NAM) 791
也门(YEMEN) 796
南斯拉夫(YUGOSLAVIA) 800
扎伊尔(ZAIRE) 805
赞比亚(ZAMBIA) 812
津巴布韦(ZIMBABWE) 817
附录:关于承认高等教育学历和资格的建议 822
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《党内政治文化建设指南》苏玉主编 2017
- 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《中国经典文化走向世界丛书 学术卷 2》龚海燕译 2019
- 《新世纪的文化思考》方克立著 2019
- 《媒介融合背景下的红色文化大众化研究》张文 2019
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018