语言测验理论与实践PDF电子书下载

引言 1

第一章 语言测验的基本原理 1

第一节 语言测验的作用和目的 1

一、选拔 2

二、诊断 2

三、评估 3

四、研究 3

第二节 怎样用科学方法测量语言能力 4

一、测量的定义 4

二、测量的四个要素 6

三、四种测量水平和四种量表 9

四、测量对象及其性质 11

五、测量工具 12

六、测量中心 12

七、怎样使不可测的东西变为可测的 17

一、按用途分 22

第三节 测验的种类 22

二、按测验方式或评分方式分 25

三、按参照性质分 29

四、测验的标准化 29

思考题 30

第二章 规划、设计和实施 31

一、确定目标团体 32

二、确定测验目的 32

第一节 规划设计 32

三、确定测验内容 35

四、确定测验方式和卷面构成 36

五、确定评分方式和分数体系 38

第二节 操作和实施 39

一、编写测验说明和题目细则 40

二、训练命题员 43

三、聘请专家组就有关问题向其咨询 44

第三节 施测、信度、效度及后效研究 45

思考题 46

第一节 客观题的类型 47

第三章 客观性试题的编写和修改 47

一、多项选择题 48

二、完形填空 53

三、配伍题 53

四、是非题 54

五、半客观性试题 54

第二节 适用于不同技能的多项选择题 55

一、听力理解试题 55

二、阅读理解试题 58

三、语法试题 60

四、词汇试题 63

第三节 题目的修改 65

思考题 66

第四章 主观性试题的编写 67

第一节 口试 67

一、口试的方式 67

二、口试的题型 69

一、单句写作 73

第二节 作文 73

二、排句序 76

三、限制性作文 77

思考题 78

第五章 预测、题目分析和正式施测 79

第一节 什么是预测 79

第二节 题目参数的二重性 80

第三节 预测的要求和方式 81

一、被试样本 81

二、预测的条件 82

三、预测的方式 83

四、评分方式 84

第四节 题目分析 84

一、难易度 84

二、区分度 85

三、选项的分布 90

第五节 题目的修改 92

一、选题标准 95

第六节 选题、组卷、施测 95

二、组卷和施测 97

思考题 98

第六章 测验的信度 99

第一节 信度的基本概念 99

一、误差的四个来源 100

二、真分数 101

三、三个假设 101

第二节 相关系数 103

一、相关的基本概念 103

二、积差相关系数 105

第三节 内部一致性信度 107

一、再测信度 108

二、复本信度 110

三、分半信度系数 112

四、K20公式 113

一、被试的同质性 114

第四节 影响信度的因素 114

五、阿尔法系数 114

二、测验的时间限制 115

三、信度和题数的关系 116

四、信度和题目难度的关系 117

五、信度和区分度的关系 117

思考题 118

第一节 分数 119

一、原始分和导出分数 119

第七章 分数、常模和等值 119

二、标准差和标准分数(z分数) 121

三、常用的导出分数 122

四、百分位 123

五、标准误差和分数的解释 126

第二节 常模 130

第三节 分数的等值 131

一、什么是等值 131

二、等值的步骤 133

三、常用的等值方式 134

思考题 137

第八章 测验的效度 138

第一节 效度的基本概念 138

第二节 内容效度 139

一、内容效度检验 140

二、一个例子 141

三、检验内容效度的定量方法 142

四、在语言测验中建立内容效度的困难 142

五、内容效度本身的局限 143

第三节 效标关联效度 143

一、共时效度 144

二、预测效度 145

三、效度系数的计算 145

四、效标关联效度的局限 147

第四节 构想效度 148

一、什么是构想 148

二、为什么要提出构想 150

三、构想、测验、理论三者的关系 151

四、构想效度的本质 152

五、证明构想效度的经验性方法 153

六、语言测验处在什么阶段 155

思考题 158

第九章 决策和后效 159

第一节 决策 159

一、测量和决策的区别 160

二、教学外的决策 161

三、教学内的决策 164

四、制定标准时应该注意的问题 166

第二节 后效 167

一、什么是后效 167

二、什么是后效研究 169

思考题 170

参考文献 171

后记 177