第一章 汉语朗诵学的研究对象与意义 1
第一节 汉语朗诵学研究的必要性 1
第二节 汉语朗诵学研究的对象 3
第三节 汉语朗诵学与其他学科的关系 7
第四节 汉语朗诵学的体系 9
第二章 汉语朗诵学研究方法的回顾与展望 11
1—1·0 古代意会式的离散的朗诵研究 11
1—1·1 从结构朗诵分析到朦胧曲线图形 13
1—1·2 朗诵学研究的展望 15
第三章 汉语朗诵基础理论之一——从语音流看四声说及变调 17
第一节 汉语语音流与传统的“四声”说 17
第二节 由方言“变调说”看语音流的规则 33
第三节 汉语朗诵语音流与自然语音流 44
1—1·0 语流音高层级的语用学基础 53
第一节 语流音高层级的理论基础 53
第四章 汉语朗诵基础理论之二——语流音高层级与音高线 53
1—1·1 语流音高层级的语音学基础 57
1—1·2 语流音高层级的生理学基础 62
第二节 朗诵音高层级记录法的理论框架 64
2—1·0 音高层级与音高线的概念 64
2—1·1 音高层线的基本形式 67
2—1·2 音高线方法在研究中的利弊 68
第五章 汉语朗诵基础理论之三——朗诵的范畴与要素 71
1—1·0 式的分析 71
1—1·1 调的分析 72
1—1·2 值的分析 73
第六章 朗诵语音流的四级单位之一——语流音结类型与分析 80
第一节 语流音结的基本概念 80
第二节 语流音结的十四种基本类型及变体 82
2—1·0 十四种基本类型及变体 82
2—1·1 兼类性的定型结构 91
第七章 朗诵语音流四级单位之二——语流音句类型与分析 96
第一节 语流音句的界定与分析 96
第二节 语流音句的形式分析 99
2—2·0 语流音句的构成分析 99
2—2·1 语流音句的起音与尾音分析 102
第三节 语流音句与言语单位及其功能 104
3—1·0 语流音句与言语单位 104
3—1·1 语流音句的功能模式 105
第八章 朗诵语音流四级单位之三——语流句段类型与分析 108
第一节 语流句段的界定与构成 108
第二节 语流句段音声结构原则 109
2—1·0 语流句段的结构原则 109
2—1·1 音高轮廓实例分析 111
第三节 语流句段的构成规律 122
第一节 语流音章分析的依据 124
第九章 朗诵语音流的四级单位之四——语流音章结构形式分析 124
1—1·1 语流音章的形式分析 125
第二节 语流音章实例分析 127
2—1·0 《快意在秋天》的分析 128
2—1·1 随机高潮《大六号》分析 133
1—1·0 语流音章分析的依据 137
第十章 朗诵的节奏研究 145
第一节 汉语朗诵节奏的界定 145
第二节 汉语朗诵节奏论 146
2—1·0 基本音步节奏单元分析 148
2—1·1 双音节音步节奏单元 148
2—1·2 三音节音步节奏单元 151
2—1·3 四音节节奏音步单元 153
2—2·0 群层节奏单元分析 155
2—2·1 关于速度的概念与反向规则 156
2—2·2 节奏实例举例 157
2—2·3 群层节奏单元基本音步划分 160
2—2·4 群层节奏单元中的对比规律 161
2—3·0 汉语朗诵的音章节奏单元 167
3—1·1 语流语法基本概念 169
3—1·2 语义与音声形式的关系 177
第四节 节奏中停顿分配规律 178
4—1·0 关于停顿单元的划分 178
4—1·1 三级停顿单元举例分析 180
第五节 重音的语用学原理及分布规律 183
5—1·0 重音的本质、特征与功能 183
5—1·1 对结构重音说的质疑 183
第三节 汉语语言单位与朗诵的节奏 186
5—1·2 语流重音的语用功能 186
5—1·3 重音的信息指示及信息熵 192
第一节 气音与实音的功能与效果 196
1—1·0 气声的作用与地位 196
第十一章 朗诵中的气音与实音 196
1—1·1 气声与实音的发声特征 197
1—1·2 气声的听辨效果与情感表达 198
第二节 朗诵中气声的分布及其作用 199
2—1·0 语流音章中气声的分布 199
2—1·1 材料的数据分析 202
2—1·2 气声与语流曲拱及音声情调 204
第一节 汉语朗诵情调与腔调的意义 206
第十二章 汉语朗诵中的情调与腔调 206
第二节 不同腔调的发声学解释 208
第三节 不同腔调的形成过程 212
第四节 不同情调的腔调在朗诵中的分类 215
第五节 朗诵情调与腔调的美学解释 216
5—1·0 朗诵情调与腔调的美学解释 216
5—1·1 情调腔调音声形式与接受主体 220
第六节 如何正确运用朗诵的情调与腔调 223
1—1·0 《四声实验录》音乐与语音说 225
第十三章 朗诵的曲拱、节奏与音乐的旋律 225
1—1·2 朗诵曲拱与音乐旋律的相似 226
1—1·3 朗诵曲拱与歌曲旋律对比分析 226
1—1·1 朗诵曲拱与音乐旋律的相异 226
第十四章 汉语朗诵风格论 234
第一节 汉语朗诵风格的界定 234
第二节 汉语朗诵风格的类型问题 237
第三节 一般记叙文体的朗诵 238
第四节 论说文的朗诵 243
第五节 小说的朗诵 247
第六节 诗歌的朗诵 252
6—1·0 格律诗的朗诵 252
6—1·1 自由诗的朗诵 260
第三节 一般记叙文体朗诵 264
第七节 广告文体朗诵 267
第一节 朗诵文本音声设计的意义 279
第十五章 汉语朗诵的总体设计与步骤 279
第二节 朗诵文本音声形式设计的步骤 282
2—1·0 个人情感体验与总体构建 282
2—2·0 朗诵腔调与情调的确定 284
2—3·0 语流高潮与语流曲拱的推演 285
2—3·1 怎样设计朗诵音声文本的高潮 287
2—3·2 构建语流曲拱高潮的规则 289
2—3·3 语流曲拱及高潮推演示例 290
2—4·0 音声文本节奏因素的标注 300
第三节 朗诵的定型作品及其不确定性 304
第十六章 朗诵诸要素间的系统思考 306
1—1·0 关于朗诵系统思考问题 306
1—1·1 朗诵诸要素的配搭关系 306
1—1·2 朗诵音声与听觉规律 308
1—1·3 朗诵音声中的单一性规则 310
- 《经典朗诵诗选》吉狄马加主编 2019
- 《西湖烟雨 记游朗诵诗集》姚江滨著 1948
- 《科学、文化与人经典文丛 科学的星空 郭曰方朗诵诗选》郭曰方著 2013
- 《学生朗诵艺术》谢伦浩主编 2013
- 《朗诵艺术指要 第2版》曾致编著 2013
- 《朗诵表演考级教程》孙晨旭编著 2013
- 《朗诵法》黄仲苏著 1936
- 《朗诵诗选》本社编选 1985
- 《中国当代朗诵史》胡先锋主编 2013
- 《中国朗诵诗经典》陆澄主编 2009
- 《中国共产党思想通史 第5卷》陈明显,李永丰,苗伟东 2014
- 《远去的战马 上》萨仁托娅,李东东著 2019
- 《唐诗三百首 全彩必读名著注音美绘本 木头人》张兴东著 2013
- 《前期与后期 困境中的生命意识》刘东著 2020
- 《国学经典 大学·中庸译注》樊东著 2018
- 《一带一路多彩风情 “一带一路”沿线65个国家风光风情展作品集》杜伟主编 2018
- 《教育探索的新视域》罗明东著 2019
- 《珍琴流芳》楼庄东著 2017
- 《古风漫记 2》代雨东著 2018
- 《野枸杞》金耀东著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017