韵律活动PDF电子书下载

一、幼儿园韵律活动的教育价值 1

二、幼儿园韵律活动教育教学要点 2

（一）幼儿园韵律活动的材料选编 2

（二）幼儿园韵律活动的教学程序设计 4

（三）幼儿园韵律活动中的空间处理 6

（四）幼儿园韵律活动中的标记运用 8

（五）幼儿园韵律活动中的“先行组织者” 10

（六）幼儿园韵律活动中的教师语言 12

（七）幼儿园韵律活动中的情绪调整 14

（八）幼儿园韵律活动中的人际交往 15

（九）幼儿园韵律活动中的“学习素质”养成 17

（十）幼儿园韵律活动中的“创造性”培养 18

（十一）幼儿园韵律活动中的知识、技能“网络体系”建构 20

三、幼儿园韵律活动教育活动设计 22

（一）歌表演 22

1．小兔和狼 22

2．两只小象 24

3．小动物与大石头 25

4．两只小小鸭 27

5．丑小鸭 28

6．冰糖葫芦（一） 30

7．冰糖葫芦（二） 31

8．穿大鞋真有趣 33

9．谁饿了 35

10．小猪睡觉 37

11．小厨师 39

12．小狗乖乖 40

13．看星 42

14．小兔找蛋 44

15．我是一只大野狼 45

16．小小猴 真淘气 47

17．卡通的歌 49

18．盖房子 51

19．黑猫和白猫 53

20．羞答答 55

21．两只懒乌鸦 57

22．小花猫戏鼠 59

23．小蚂蚁避雨 61

24．小青蛙 63

（二）律动 65

1．我们爱劳动 65

2．木头熊 66

3．拉大锯 68

4．我帮爷爷敲敲背捶捶腿 69

5．小鸡出壳 70

6．快乐的小袋鼠 71

7．拾轿子 73

8．小星星 74

9．小朋友爱锻炼 76

10．小熊运西瓜 77

11．小免捉迷藏 79

12．吹拉弹唱 80

13．小青蛙跳跳游游 82

14．大猫小猫 84

15．开火车 85

16．开碰碰车 86

17．猴耍 88

18．小熊滑冰 90

19．滑稽的脚先生 92

20．椅子律动 93

21．我是解放军 95

22．跷跷板和转椅 97

23．小老鼠和泡泡糖 99

24．啄木鸟 101

25．走迷宫的小士兵 103

26．熊与蜜蜂 105

27．捉螃蟹 107

28．地毯上的游戏 110

29． 小熊和小鸟 112

30．玩具店 114

31．小木匠 115

32．老鼠逗猫 117

33．赛马 119

34．过新年 122

35．可爱的小精灵 124

36．包饺子 127

37．京剧表演《月色美》 129

38．川剧表演《梨园小儿郎》 133

（三）集体舞 136

1．逗狮 136

2．可爱的虫虫 138

3．蚂蚁搬豆 140

4．开汽车 142

5．炒豆子 144

6．数星星 145

7．打喷嚏的小老鼠 147

8．扑蝴蝶 148

9．玩球 150

10．摸鼻子 152

11．稻草人 154

12．小鸟落落 156

13．喜洋洋 158

14．花环舞 160

15．小风车 162

16．打猎 163

17．编花篮 165

18．扬基歌 167

19．小妞妞 170

20．顶牛 173

21．小小摔跤手 175

22．朋友 你好 177

23．烧羊肉串 178

24．包粽子 181

25．藏族舞 183

26．墨西哥草帽舞 185

27．男儿当自强 187

28．朋友舞 189

29．圆圈舞 191

30．红手娟 192

31．庆丰收 194

32．恰恰舞 197

33．筷子舞（一） 200

34．筷子舞（二） 202

35．玩具人舞会 204

36．斗鸡舞 207

37．广场舞 209

38．狩猎 211

39．葡萄丰收 214

40．玩皮的小绅士 216

41．威尼斯音乐钟 219

42．斗牛士 223

43．花之舞 226

44．快乐圆圈舞 229

45．花儿朵朵 232

46．附加特例：外国民间集体舞曲 235

（1）圆圈舞（墨西哥） 235

（2）火车舞（瑞典） 235

（3）蛇舞（法国） 236

（4）施行舞（葡萄牙） 236

（5）朋友舞（法国） 237

（6）问候舞（德国） 237

（7）朋友舞（美国） 238

（9）十字舞（波兰） 239

（8）农夫舞（丹麦） 239

（四）音乐故事表演及表演舞 240

1．龟兔赛跑 240

2．拔苗助长 242

3．三个小和尚 245

4．狼来了 248

5．月亮娃娃和我 251

（五）趣味基本训练范例 256

1．青蛙捉虫 256

2．划小船 257

3．海鸥飞翔 258

四、幼儿园韵律活动教育实践体会 259

幼儿园创造性韵律活动指导技术的研究 259

通过韵律活动培养幼儿共享空间的能力 262

空间接近方式与儿童成长需要的满足 265

幼儿园创造性律动的教育价值及其教学方法 267

浅谈在集体舞教学活动中幼儿的学习动机激发问题 271

自律、自我监控与教学秩序美感体验 274