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一、图书馆简史 1

(一)藏书楼 2

(二)近代图书馆 3

二、学会使用图书馆 5

三、图书馆知识 7

(一)图书馆的类型 7

(二)藏书范围 9

(三)专业机构 11

(四)服务内容 13

(五)阅读辅导 18

(六)图书分类法的沿革 21

(七)图书分类法的体系结构 25

(八)打开知识大门的钥匙--图书馆目录 37

(九)在图书馆怎样才能借到书刊 48

四、名人与图书馆 53

(一)马克思利用图书馆 53

(二)恩格斯读书与图书馆 56

(三)列宁善用图书馆 60

(四)毛泽东与图书馆 64

(五)周恩来和图书馆 67

(六)恽代英与图书馆 70

(七)孙中山在图书馆里 72

(八)冯玉祥和图书馆 73

(九)宋庆龄和儿童图书馆 74

(十)老舍在大学图书馆里 75

(十一)吴晗与图书馆 77

(十二)郭老与北图二三事 79

(十三)茅盾是怎样利用图书馆自学的 81

(十四)陈景润的“哥德巴赫猜想”与图书馆 82

五、世界几大著名图书馆简介 85

(一)北京图书馆 85

(二)美国国会图书馆 86

(三)原苏联国立列宁图书馆 89

(四)英国不列颠图书馆 90

(五)法国国立图书馆 91

(六)哈佛大学图书馆 92

(二)上海图书馆 94

(一)北京图书馆 94

六、中国十大图书馆简介 94

(三)南京图书馆 95

(四)北京大学图书馆 97

(五)山东省图书馆 98

(六)重庆市图书馆 99

(七)四川省图书馆 100

(八)中国科学院图书馆 101

(九)广东中山图书馆 102

(十)天津市人民图书馆 103

附录一：《中小学图书馆宣言》 104

联合国教科文组织与中小学图书馆 104

附录二：中小学图书馆(室)规程 108