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科学与人文对话
科学与人文对话

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自然科学

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  • 作 者:侯样祥主编
  • 出 版 社:昆明:云南教育出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7541517917
  • 页数:354 页
图书介绍:侯样祥同志在《中国文化报》上邀请了许多对科学问题和人文问题有广泛兴趣的专家,就科学和人文的异同及其相互关系,进行了较长时期的“对话”,现在汇总起来,题为《科学与人文对话》,希望我能为引书写“序言”。按理,“序言”应该为本书的“内容”做一扼要的介绍,并对本书涵盖的“精神”做一扼要的综述。但是,如果对本书所涉及的问题浏览一下,就可以看出,这里涉及为广泛的“对话”内容。文化与科学的问题,是一个很大的题目。特别是因为文化是经济、政治的反映,在经济上、政治上都存在价值观或利益机制不尽相同的利益集团,反映到文化上就有不同的主张,就有不相同的甚至十分对立的文化。至于科学所追求的是客观真理,而客观真理只有一个。
《科学与人文对话》目录

多维视野中的科学 1

站在谈论科学的优越地位之外 1

站在谈论科学的优越地位之外 1

多维视野中的科学 1

呼唤科学精神和人文精神的结合(代序言) 何祚庥 1

呼唤科学精神和人文精神的结合(代序言) 何祚庥 1

派不上用场的科学与错不足道的科学 3

派不上用场的科学与错不足道的科学 3

启蒙中的多元科学 5

启蒙中的多元科学 5

科学家,在尘世与超界之间 7

科学家,在尘世与超界之间 7

西方人切莫数典忘祖 9

西方人切莫数典忘祖 9

传统文化与现代科技冲突的无意识 11

传统文化与现代科技冲突的无意识 11

当代呼唤新道家 13

当代呼唤新道家 13

从高碘地区补碘说起 17

刻不容缓的科学普及 17

从高碘地区补碘说起 17

刻不容缓的科学普及 17

我国公众的科学素养能打几分 18

我国公众的科学素养能打几分 18

科学素养是衡量国际竞争力的重要指标 20

科学素养是衡量国际竞争力的重要指标 20

科学知识与科学精神的普及都重要 22

科学知识与科学精神的普及都重要 22

科学家,担起你的责任 24

科学家,担起你的责任 24

大众传媒,拿出你的高招 28

大众传媒,拿出你的高招 28

社会科学也需要普及 32

社会科学也需要普及 32

把医学推向思想的火山口 34

医学:走向多元关怀 34

把医学推向思想的火山口 34

医学:走向多元关怀 34

究竟谁杀死了妞妞 36

究竟谁杀死了妞妞 36

我们需要一场病人权利运动 41

我们需要一场病人权利运动 41

医学,走向多元关怀 46

医学,走向多元关怀 46

数字化时代的文学 50

数字化时代究竟是什么模样 50

数字化时代究竟是什么模样 50

数字化时代的文学 50

数字化时代对文学的影响 52

数字化时代对文学的影响 52

电脑文学的可能及其引发的社会学意义上的忧患 55

电脑文学的可能及其引发的社会学意义上的忧患 55

文学对数字化时代的反应与反映 60

文学对数字化时代的反应与反映 60

冷漠与温情的反差及可能到来的孤独时代 62

冷漠与温情的反差及可能到来的孤独时代 62

科学与宗教 64

什么是科学 什么是宗教 64

科学与宗教 64

什么是科学 什么是宗教 64

争斗与休战时期 67

争斗与休战时期 67

现实中的科学与宗教 73

现实中的科学与宗教 73

科学、宗教与中国传统文化 77

科学、宗教与中国传统文化 77

呼唤新世纪的书业文明 82

呼唤新世纪的书业文明 82

科技进步和市场经济背景下的书业文明 83

科技进步和市场经济背景下的书业文明 83

中国书业界不容讳言的非文明表现 85

中国书业界不容讳言的非文明表现 85

必须大力提倡书业文明 89

必须大力提倡书业文明 89

科学与传统文化 92

中国古代有没有科学 92

中国古代有没有科学 92

科学与传统文化 92

中国近代何以没有发生科学革命 96

中国近代何以没有发生科学革命 96

中国传统文化对欧洲现代化有过什么影响 102

中国传统文化对欧洲现代化有过什么影响 102

中国传统文化的未来意义 104

中国传统文化的未来意义 104

我们将何去何从 108

性科学与性文化 108

性科学与性文化 108

我们将何去何从 108

建设现代性观念迫在眉睫 109

建设现代性观念迫在眉睫 109

西方及美国的性教育批判 111

西方及美国的性教育批判 111

妇女仍应是社会保护的重点 114

妇女仍应是社会保护的重点 114

不应忽视男性生殖健康 116

不应忽视男性生殖健康 116

有效预防性犯罪 119

有效预防性犯罪 119

我与诗词的缘分 122

科学家的人文修养 122

科学家的人文修养 122

我与诗词的缘分 122

小记伦敦郊外的夜晚 124

小记伦敦郊外的夜晚 124

我看京剧 128

我看京剧 128

音乐的启示 131

音乐的启示 131

门外美谈 134

门外美谈 134

两种文化的融合关键在人 141

两种文化的融合关键在人 141

科学精神与东西方文化 143

科学精神与东西方文化 143

认清中外古今科学技术观念的异同 144

认清中外古今科学技术观念的异同 144

科学与人文的沟通 147

科学与人文的沟通 147

对科学精神的反思 150

对科学精神的反思 150

以科学理性来规范人文领域 152

以科学理性来规范人文领域 152

科学精神与人的精神的现代化 153

科学精神与人的精神的现代化 153

科学精神与人文精神 156

何谓科学精神 何谓人文精神 156

何谓科学精神 何谓人文精神 156

科学精神与人文精神 156

科学精神和人文精神应以人为本 160

科学精神和人文精神应以人为本 160

科学研究不能缺少科学精神和人文精神 164

科学研究不能缺少科学精神和人文精神 164

科学精神与人文精神应和谐统一 167

科学精神与人文精神应和谐统一 167

科学精神与人文精神的讨论还在继续 169

科学精神与人文精神的讨论还在继续 169

科学与艺术 171

科学与艺术 171

从设计学看科学与艺术 172

从设计学看科学与艺术 172

科学与艺术在未来生活中的可能性 174

科学与艺术在未来生活中的可能性 174

建筑:插在文理之间的一个暧昧话题 176

建筑:插在文理之间的一个暧昧话题 176

维护人的完整性 181

维护人的完整性 181

艺术研究中的科学诉求 185

艺术研究中的科学诉求 185

新浙大何去何从 187

科学与教育 187

科学与教育 187

新浙大何去何从 187

浙江大学合并意义重大 188

浙江大学合并意义重大 188

不能再忽视人文教育 189

不能再忽视人文教育 189

人文和社会科学同样能创造生产力 192

人文和社会科学同样能创造生产力 192

浙江大学的传统不可丢 196

浙江大学的传统不可丢 196

医学发展要以人为本 197

医学发展要以人为本 197

努力创造易于交融的氛围 201

努力创造易于交融的氛围 201

培养完整的人 203

培养完整的人 203

生物工程与人类未来 207

生物工程技术的现状 207

生物工程与人类未来 207

生物工程技术的现状 207

中医理论与生物工程技术 210

中医理论与生物工程技术 210

生物工程、生命质量与生命伦理 212

生物工程、生命质量与生命伦理 212

生物工程的未来 219

生物工程的未来 219

从汽车轮子时代迈入赛博空间时代 223

何为赛博文化 223

何为赛博文化 223

从汽车轮子时代迈入赛博空间时代 223

赛博文化与民主驱动力 225

赛博文化与民主驱动力 225

从电子商务、电子政务到赛博文化 228

从电子商务、电子政务到赛博文化 228

谁最亮,谁就是太阳 230

谁最亮,谁就是太阳 230

审视中医学的特质 234

百年中医嬗变:人文传统与科学建构 234

审视中医学的特质 234

百年中医嬗变:人文传统与科学建构 234

中医学引起的科玄之争 236

中医学引起的科玄之争 236

中医学面对挑战 240

中医学面对挑战 240

中医的人文传统与科学建构 242

中医的人文传统与科学建构 242

三性结合:国家创新系统中的大学 245

高等教育与知识经济 245

三性结合:国家创新系统中的大学 245

高等教育与知识经济 245

从大学的功能看知识创新 247

从大学的功能看知识创新 247

大学在知识经济中面临革新 250

大学在知识经济中面临革新 250

借鉴国外先进经验 255

借鉴国外先进经验 255

知识经济与人的解放 260

知识经济与人的解放 260

科学性,艺术传媒必须遵守的原则 264

艺术传媒与科学 264

科学性,艺术传媒必须遵守的原则 264

艺术传媒与科学 264

艺术传媒的当下状态 267

艺术传媒的当下状态 267

艺术传媒的使命 271

艺术传媒的使命 271

高技术的正负社会效应 274

高科技发展中的人文因素 274

高技术的正负社会效应 274

高科技发展中的人文因素 274

科学技术的社会控制 275

科学技术的社会控制 275

呼唤科技素养 276

呼唤科技素养 276

高技术产业与企业文化 278

高技术产业与企业文化 278

高技术、高效益与人性 279

高技术、高效益与人性 279

拯救地球 关爱生命 281

环境中的科学与人文 281

拯救地球 关爱生命 281

环境中的科学与人文 281

环境问题的学理根源 282

环境问题的学理根源 282

中国环境保护的四支力量 286

中国环境保护的四支力量 286

环境保护与可持续发展 289

环境保护与可持续发展 289

世纪末的斜阳 292

世纪末的斜阳 292

与自然为友 296

与自然为友 296

“科学与人文对话”学术座谈会综述 侯样祥 305

“科学与人文对话”学术座谈会综述 侯样祥 305

科学与人文脱节的现状 306

科学与人文脱节的现状 306

科学与人文本是盟友 311

科学与人文本是盟友 311

加强国民的科普工作刻不容缓 317

加强国民的科普工作刻不容缓 317

最终出路在教育改革 321

最终出路在教育改革 321

对“科学与人文对话”的对话 324

对“科学与人文对话”的对话 324

1999两岸研究生新世纪人文与科技对话研讨会综述 侯样祥 328

1999两岸研究生新世纪人文与科技对话研讨会综述 侯样祥 328

中国传统文化的再生 329

中国传统文化的再生 329

现代科技与环境保护 336

现代科技与环境保护 336

现代科技发展的人文环境及人类未来 341

现代科技发展的人文环境及人类未来 341

教育与未来社会及其他 346

教育与未来社会及其他 346

对话并没有结束(代后记) 351

对话并没有结束(代后记) 351

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