宗教学基础十五讲PDF电子书下载

《大学素质教育通识课系列教材》总序 本系列教材编审委员会 1

第一讲 宗教学与宗教的界定 1

一 宗教学的诞生 1

二 宗教学的分支学科与发展 3

三 宗教的界定 8

四 宗教学的性质与研究对象 13

第二讲 宗教的起源与原始宗教 17

一 原始宗教的产生 18

二 宗教与神话 19

三 宗教与崇拜 22

四 宗教与巫术 27

五 原始宗教的特点 31

第三讲 古代民族宗教 39

一 主要民族宗教的形成 39

二 古代埃及宗教 42

三 古代巴比伦宗教 47

四 古代中国宗教 56

五 民族宗教向世界宗教发展 66

一 宗教与希腊哲学的起源 69

第四讲 宗教与古代哲学 69

二 神灵观念的理性化与希腊理性神学 79

三 希腊化时期的宗教与哲学 91

四 基督教接纳希腊哲学 104

第五讲 佛教基本知识 112

一 佛教的创立与发展 112

二 佛教的基本教义 120

三 佛教在中国的传播及其经典 123

四 佛教的主要礼仪 127

第六讲 基督教基本知识 132

一 基督教的前身 133

二 基督教的诞生与发展 139

三 基督教的经典 150

四 基督教的核心信仰与基本礼仪 159

第七讲 伊斯兰教基本知识 162

一 伊斯兰教的诞生与发展 163

二 伊斯兰教基本信条 171

三 伊斯兰教的礼仪 176

四 伊斯兰教的经典 178

五 伊斯兰教在中国的传播与发展 182

一 宗教意识 187

第八讲 宗教的基本要素 187

二 宗教组织 196

三 宗教礼仪 203

四 宗教器物 217

第九讲 宗教的社会功能 222

一 社会整合与控制功能 223

二 社会心理调节功能 226

三 社会化与交往功能 231

四 宗教社会功能的两重性 235

一 文化视域的形成 243

第十讲 宗教与文化传播 243

二 文化传播的规律性 249

三 外来宗教本土化问题 256

第十一讲 宗教与道德 265

一 宗教与道德在文化系统中的不对称 265

二 以信仰为中介把握宗教与道德的关系 268

三 宗教伦理的共通准则 274

四 发挥宗教道德在现时代的积极作用 280

五 倡导和平与宽容的伦理原则 288

一 原始时代的融为一体 298

第十二讲 宗教与科学 298

二 古代的分化与分立 300

三 近代的矛盾与冲突 302

四 现代的调适与共存 305

五 二者关系的若干种模式 309

第十三讲 宗教与中国文化 313

一 中国文化的整体结构 313

二 宗教对中国文化的影响 316

三 宗教与中国文化的动态互补 319

四 中国民间宗教 328

一 新制度下宗教的调适 333

第十四讲 宗教与社会主义社会 333

二 尊重宗教信仰自由的一贯主张 345

三 中国宗教五性的提出 349

四 历史的曲折与教训 357

五 新时期党和政府宗教工作的基本任务 360

第十五讲 宗教对话与世界和平 365

一 战争与宗教的关系 365

二 思考战争问题的不同维度 367

三 宗教的和平使命 372

四 大力推进宗教对话 373

主要参考书目 378