加入WTO后的军队思想政治教育PDF电子书下载

第一章 思想政治教育面临的新机遇 1

一、加入WTO有利于坚定官兵的理想信念 1

(一)社会主义建设取得伟大成就的有力证明 2

(二)加速我军现代化建设步伐 4

(三)加速祖国统一的伟大进程 7

二、加入WTO有利于强化官兵的科技意识 11

(一)激发官兵“爱科技”的热情 12

(二)养成官兵“学科技”的习惯 13

(三)培养官兵“用科技”的素质 16

三、加入WTO有利于增强官兵的成才意识 19

(一)增强官兵成才的紧迫感 20

(二)强化官兵成才的责任感 23

(三)确立官兵“终生学习”观 24

四、加入WTO有利于强化官兵的效率观念 25

(一)学习上高标准 26

(二)生活上快节奏 28

(三)管理上求科学 29

五、加入WTO有利于开阔官兵的视野 32

(一)了解“经济全球化”趋势 33

(二)吸收“各国优秀文化” 35

(三)学习“外军先进技术” 40

(四)借鉴“外军政治工作” 42

一、确保“不变质”问题 45

第二章 思想政治教育面临的新挑战 45

(一)“灯红酒绿”的影响 46

(二)“军队非党化”的影响 47

(三)“信息殖民主义”的影响 51

二、确保“打得赢”问题 53

(一)战斗队思想淡化 53

(二)和平麻痹思想滋长 58

(三)价值取向偏移 63

(四)保密观念淡化 65

三、确保部队的集中统一问题 69

(一)传统管理模式面临考验 69

(二)集体主义原则受到冲击 71

(三)利益调整波及广大官兵 73

四、认同国家利益问题 75

(一)社会形态淡化 75

(二)民族意识淡化 77

(三)爱国主义淡化 79

(四)建军宗旨淡化 82

第三章 思想政治教育应增强的几个观念 85

一、时空观 85

(一)丰富教育内容，拓宽教育领域 89

(二)创新教育形式，延伸课堂教育 90

(三)改进教育手段，增大科技含量 92

二、效益观 93

(一)认清形势，把握全局，增强教育的主动性 95

(二)抓住根本，牢记使命，增强教育的时代感 97

(三)着眼现实，准确定位，增强教育的科学性 99

(四)区分层次，对症下药，增强教育的针对性 101

三、系统性 102

(一)整体筹划 104

(三)优化结构 105

(四)强化协调 108

四、人才观 109

(一)努力树立与时俱进的新型人才观 111

(二)深入探索教育活动的育人增长点 113

第四章 思想政治教育机制的要求 115

一、教育内容社会化 116

(一)发挥社会资源优势 117

(二)加强官兵心理教育 120

(三)搞好审美情趣教育 122

(四)抓好法律纪律教育 123

二、教育手段现代化 124

(一)多媒体组合课堂教学 127

(二)多媒体计算机辅助教学 128

(三)网络远程教学 129

(四)虚拟现实教学 132

三、教育形式多样化 134

(一)用活社会课堂 136

(二)重视部队课堂 137

(三)抓好活动教育 138

(四)抓好情景教育 139

(五)抓好自我教育 140

(六)坚持“文教联姻” 141

四、教育体系网络化 143

(一)建立网络“文化社区”，使教育网络成为备课授课的“小平台” 144

(二)开通网络“互交功能”，使教育网络成为情感交流的“连心桥” 145

(三)搭建网络“育才舞台”，使教育网络成为成长进步的“大学校” 146

(四)设置网络“赏析园地”，使教育网络成为文化娱乐的“俱乐部” 146

第五章 建立高效的思想政治教育网络 148

一、教育网络普及化 149

(一)把教育网络的触角伸向部队基层 152

(二)把教育网站运行的良性机制建立起来 154

(三)建立和健全教育网络的保障体系 156

二、教育内容信息化 158

(一)努力提高信息收集质量 160

(二)努力增强信息处理能力 162

(三)努力强化信息反馈功能 163

(四)努力提高信息运用能力 165

三、教育网络正规化 166

(一)强化教育网络化意识，确立网络教育新观念 167

(二)加速教育网络化开发，建立网络教育新阵地 169

(三)加强教育网络化研究，把握网络教育新规律 171

(四)学习教育网络化技术，掌握网络教育主动权 172

一、坚持党对军队的绝对领导是我军建设的根本原则 175

第六章 加大建军原则教育的力度 175

(一)坚持党对军队的绝对领导是我军建设的经验总结 176

(二)坚持党对军队的绝对领导是三代领导核心的一贯思想 182

(三)坚持党对军队的绝对领导是我军执行革命政治任务的保证 187

二、努力增强官兵坚持建军原则的自觉性 190

(一)坚持党对军队的绝对领导是保持军队无产阶级性质的先决条件 191

(二)坚持党对军队的绝对领导是我军进行现代化、正规化建设的根本保证 194

(三)坚持党对军队的绝对领导是巩固军队内外团结的保证 197

三、高度警惕“军队非政治化”等错误思潮的影响 200

(一)“军队非政治化”的本质是“非共产党化” 200

(二)世界上没有超阶级和超政治的军队 203

(三)我军必须置于党的领导之下是由我国的国情决定的 206

第七章 深入抓好理想信念教育 211

一、理想信念是我军团结统一的思想基础 212

(一)理想信念是我军官兵的奋斗方向 212

(二)理想信念是我军官兵的精神支柱 215

(三)理想信念是凝聚我军官兵的纽带 219

二、坚决克服在理想信念上的错误认识 222

(一)对理想信念采取实用主义的观点 222

(二)对理想信念采取虚无主义的观点 224

(三)对理想信念采取自由主义的观点 227

三、进一步抓好“四个如何认识”的教育 229

(一)用科学理论武装广大官兵 230

(二)用社会规律教育广大官兵 233

(三)用社会成就激励广大官兵 241

第八章 弘扬爱国奉献精神 246

一、爱国奉献是我军的优良传统 246

(一)爱国奉献，抵御外敌侵略 247

(二)爱国奉献，解救中华民族 249

(三)爱国奉献，服务人民群众 251

二、坚决抵制影响爱国奉献的错误思潮 254

(一)市场经济与无私奉献相冲突的思想 254

(二)艰苦奋斗与时代环境不相符的思想 258

(三)集体主义与个人利益相冲突的思想 263

(四)衡量人生价值金钱化的思想 266

(一)贯彻“质量建军”方针，实现“两个根本性转变” 270

三、继承和发扬爱国奉献的光荣传统 270

(二)增强职能意识，忠于社会主义祖国 274

(三)牢记建军宗旨，保持我军优良作风 276

第九章 坚持抓好根本职能教育 281

一、战斗队是我军的根本职能 281

(一)抵抗外敌侵略，捍卫国家主权和领土完整 282

(二)威慑敌对势力，保证国家安全 284

(三)保卫和平劳动，维护社会稳定 285

二、清醒认识国家面临的安全形势 287

(一)国际形势总体趋向缓和，但霸权主义日益成为当今世界动荡的主要根源 288

(二)我国安全环境明显改善，但我国周边仍然存在诸多不稳定和不安全因素 292

(三)祖国统一迈出重大步伐，但台独的危险日益成为国定的最大内患 294

(一)强化精神支柱，努力提高思想政治素质 299

三、加强根本职能教育的主要途径 299

(二)掀起科技练兵热潮，锻造过硬的军事素质 303

(三)营造学习科学文化氛围，不断增强文化素质 306

(四)通过艰苦环境磨练，培养健康的身心素质 308

第十章 不断强化军人气节教育 312

一、保持军人崇高气节的意义 312

(一)崇高的气节是中华民族的传统美德 313

(二)崇高的气节是党和军队的优良传统 320

(三)崇高的革命气节是官兵必备的品德 328

二、崇高革命气节的主要内容 332

(一)要有大公无私的公正之气 333

(二)要有志存高远的博大之气 334

(三)要有克勤克俭的奋发之气 335

(四)要有诚实守信的忠直之气 336

(五)要有坚贞顽强的刚毅之气 337

(六)要有清醒洞明的理智之气 338

三、军人气节教育的基本途径 339

(一)引导官兵用马克思主义理论武装自己头脑 341

(二)引导官兵用科学文化知识充实精神世界 342

(三)引导官兵用英雄模范人物激励自身行为 343

(四)引导官兵在艰苦的环境中砥砺革命气节 344

第十一章 高度重视军队保密教育 348

一、军队保密工作的地位更加突出 348

(一)军队保密工作面临全球安全危机的国际背景 348

(二)军队保密工作在维护国家利益地位日渐凸现 351

(三)军队保密工作是未来军事斗争胜利的需要 353

二、军队保密工作的难度加大 358

(一)窃密条件更加便利 358

(二)保密环境更加复杂 361

(三)网络信息安全保密隐患较多 367

三、保密教育的主要内容 373

(一)隐蔽战线斗争形势教育 374

(二)网络信息安全知识教育 375

(三)保密法规教育 377

(四)军事斗争准备中的保密教育 378

第十二章 建设一支高素质的思想政治教育队伍 381

一、把建设高素质的思想政治教育队伍摆上各级党委和政治机关工作的重要位置 382

(一)建设高素质的思想政治教育队伍，是打好思想政治工作主动仗的战略需要 383

(二)建设高素质的思想政治教育队伍，是不断增强针对性、系统性和创造性的根本要求 384

(三)建设高素质的思想政治教育队伍，是根据思想政治教育队伍的实际状况提出的重要任务 385

二、高素质思想政治教育队伍的素质要求 387

(一)高尚的思想品质 387

(二)合理的知识结构 394

(三)扎实的业务功底 399

三、建设高素质思想政治教育队伍的途径 400

(一)充分发挥各级领导刻苦学习的榜样示范作用 400

(二)充分发挥院校在教育队伍建设中的重要作用 401

(三)充分发挥教育队伍自身的主观能动性 402

后记 406