中国艺术学院年度报告 2009PDF电子书下载

引论　通向国民艺术素养研究——新中国成立60年艺术学重心位移及当前新趋势 1

一、新中国成立60年艺术学的五次重心位移 1

二、当前国民艺术素养问题 5

三、艺术素养概念及国民艺术素养研究 6

四、国民艺术素养研究的当代意义 8

第一章　艺术学 11

一、学科发展概况 11

二、人才培养进展 16

三、学术研究 21

四、学术交流 23

五、艺术教育 28

六、年度问题 31

七、聚焦北京 35

第二章　音乐学 37

一、学科发展概况 37

二、人才培养进展 39

三、学术研究 50

四、学术交流 60

五、音乐创作 62

六、音乐教育 66

七、年度问题 68

八、聚焦北京 69

第三章　美术学 74

一、学科发展概况 74

二、人才培养进展 79

三、学术研究 83

四、学术交流 89

五、美术创作 98

六、美术教育 104

七、年度问题 107

八、聚焦北京 113

第四章　设计艺术学 117

一、学科发展概况 117

二、人才培养进展 123

三、学术研究 126

四、学术交流 134

五、设计创作 138

六、设计教育 145

七、年度问题 152

八、聚焦北京 157

第五章　戏剧戏曲学 164

一、学科发展概况 164

二、人才培养进展 168

三、学术研究 170

四、学术交流 174

五、艺术创作 176

六、艺术教育 179

七、年度问题 183

八、聚焦北京 185

第六章　电影学 187

一、学科发展概况 187

二、人才培养进展 189

三、学术研究 194

四、学术交流 221

五、电影创作 226

六、电影教育 232

七、年度问题 241

八、聚焦北京 244

第七章　广播电视艺术学 246

一、学科发展概况 246

二、人才培养进展 252

三、学术研究 257

四、学术交流 266

五、艺术创作 271

六、年度问题 278

七、聚焦北京 284

第八章　舞蹈学 286

一、学科发展概况 286

二、人才培养进展 295

三、学术研究 298

四、学术交流 301

五、艺术创作 305

六、舞蹈教育 306

七、年度问题 307

八、聚焦北京 310

第九章　数字艺术学 314

一、学科发展概况 314

二、人才培养进展 315

三、学术研究 319

四、学术交流 321

五、艺术创作 325

六、数字艺术教育 327

七、年度问题 328

八、聚焦北京 330

第十章　书法学 333

一、学科发展概况 333

二、人才培养进展 333

三、学术研究 341

四、学术交流 357

五、艺术创作 358

六、书法教育 360

七、年度问题 362

八、聚焦北京 363

后记 364