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图解实验观察大全  生物
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生物

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:(日)小泉贞明,水野丈夫主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787107197338
  • 页数:372 页
图书介绍:《图解实验观察大全·生物(修订版)》是日本中小学科学教师广泛使用的一本教学参考书。在深入研究本国中小学科学教育实践中积累的实验与观察教学经验的基础上,本书精选了二百多个生物学科方面的实验与观察活动,以图解的形式呈现出各活动的设计原理、操作方法与步骤、实施要点和教学注意事项等。其中的许多活动的设计独具匠心,并且易于实施,突出了探究性与趣味性,体现了科学与学生生活的密切联系。相信,本书对于我国的生物及科学教学具有重要的启示作用。
《图解实验观察大全 生物》目录

彩插 生物的世界 1

1 观察身边的野草 2

2 生物的一生 4

3 拟态与捕食 8

4 动物的产卵 10

5 果蝇眼色的遗传 11

6 动植物的形态与结构 12

7 用牵牛研究大气污染的情况 14

Ⅰ 身边的生物 16

1 生物的调查 16

1 调查校园里的小动物 16

2 观察在树上吸取树汁的昆虫 17

3 调查聚集在花上的昆虫 18

4 调查校园里野草的生长情况 20

5 观察蒲公英花轴的生长情况 23

6 调查蒲公英头状花序中小花的数量 25

7 调查池塘中的植物 26

8 调查池塘中的动物 27

9 调查鱼缸内壁上生活的微生物 28

10 调查池塘中的浮游生物 29

11 调查溪流中的水生动物 30

12 调查野鸟的鸣叫声 32

2 生物与季节 35

13 研究花草生长与季节的关系 35

14 调查虫子的越冬情况 36

15 调查杂草生长与季节的关系 37

16 观察植物的叶色(红叶、黄叶)变化 38

17 调查草越冬的情况 39

18 观察树木的冬芽 40

19 观察蒲公英花的开闭现象 41

20 制作开花时间表 43

21 观察一天中叶的运动 44

22 调查飞到花上的昆虫数量 46

23 观察蚂蚁一天的活动 47

24 研究昆虫和两栖类的行为与气温的关系 49

Ⅱ 植物 50

1 根的形态和结构 50

25 观察植物的根 50

26 观察蒲公英的根 51

27 研究蒲公英的生长状况与环境的关系 52

28 观察根毛和根的内部结构 53

29 观察根的形态 54

2 茎的形态和结构 55

30 研究茎的形态 55

31 调查植物的生长形态 57

32 观察马铃薯块茎的变化 59

33 观察茎的结构 60

3 叶的形态和结构 62

34 观察叶的形态 62

35 观察叶着生的方式 64

36 观察气孔 66

37 观察叶片的结构 67

38 制作叶脉标本 69

4 花的形态和结构 70

39 观察花的结构1 70

40 观察花的结构2 71

41 观察花的结构3 76

42 观察花在花轴上的着生方式 77

5 传粉、果实和种子 79

43 观察花粉 79

44 观察雌蕊和昆虫身上粘的花粉 81

45 观察花粉的萌发和花粉管的伸长 82

46 观察受粉后花的变化 84

47 验证花经过受粉才会结果 85

48 观察丝瓜果实的结构 86

49 制作丝瓜瓤 87

50 研究花与果实结构的关系 88

51 观察种子的结构 91

6 种子的萌发 93

52 观察丝瓜种子萌发的过程 93

53 观察秋天里发芽的植物 95

54 观察子叶 96

55 马铃薯块茎的繁殖方法 97

56 观察马铃薯芽的生长 98

57 甘薯块根和茎的繁殖法 99

58 研究种子萌发所需的条件 101

59 研究种子中的养分与萌发的关系 103

60 检测种子中的淀粉、蛋白质和脂肪 104

61 观察幼根的生长 105

62 观察杂草种子的传播 106

7 孢子植物 107

63 观察蕨类植物 107

64 培育蕨类植物的原叶体 108

65 观察杉藓的结构 110

66 观察地钱的结构 111

67 观察霉菌 112

68 观察蘑菇 113

69 观察海藻 114

8 生长、养分和向性 116

70 观察丝瓜茎的生长 116

71 观察丝瓜叶和果实的生长 117

72 观察树枝的生长 118

73 研究光与植物生长的关系 119

74 研究温度和肥料与植物生长的关系 120

75 研究植物生长的必需元素 121

76 研究植物对光刺激的反应 122

9 吸水、导管和蒸腾作用 124

77 研究丝瓜对水分的吸收 124

78 研究叶的蒸腾作用 125

79 探索蒸腾作用与吸水的关系 127

80 研究根吸收的水的去向 128

81 研究植物萎蔫前后的质量变化 130

10 光合作用、储藏作用和呼吸作用 131

82 研究植物对淀粉的储存 131

83 检测食物中的淀粉 132

84 检测叶中的淀粉 133

85 研究马铃薯块茎生长所需养料的来源 135

86 探索光与光合作用的关系 136

87 探索光的颜色与光合作用的关系 137

88 探索光照强度与光合作用的关系 138

89 探索光合作用与二氧化碳的关系 139

90 探索光合作用与氧气的关系 140

91 探索光合作用与叶绿素的关系 142

92 研究一天内叶片淀粉含量的变化 143

93 研究光合作用生成的糖类 144

94 探索呼吸作用与光合作用的关系 145

95 研究种子的呼吸作用 146

96 观察细胞内储存的物质 147

11 群落 149

97 调查本地区森林的分布 149

98 调查树木的高度、树林的面积及环境因素 151

99 调查树林内外树木的生长 152

100 调查林中阴暗处植物的生长情况 153

101 观察高秆草对矮秆草的影响 154

102 研究不同密度杂草的生长情况 155

103 研究树篱内外的环境 156

104 调查植物群落的演替 157

Ⅲ 动物 159

1 观察脊椎动物 159

105 观察青鳉鱼产卵 159

106 观察青鳉鱼的卵 160

107 观察青鳉鱼的孵化和幼鱼生长 161

108 观察青鳉鱼捕食水蚤 162

109 观察鱼的游泳方式 163

110 探索鲫鱼的呼吸 164

111 观察蛙的生长发育过程 165

112 观察草蜥 167

113 观察家燕的育雏过程 168

114 观察兔 169

115 观察食草动物与食肉动物的头骨 171

2 观察节肢动物 172

116 观察昆虫的身体结构 172

117 昆虫模型的制作方法 175

118 观察蟹和虾的身体结构 176

119 观察蜘蛛的身体结构 177

120 观察昆虫产卵 178

121 观察长足蜂筑巢 180

122 观察螳螂卵的孵化 181

123 观察菜粉蝶卵的孵化 182

124 观察菜粉蝶的幼虫 183

125 观察菜粉蝶的蛹和化蛹过程 184

126 研究菜粉蝶幼虫的食量 185

127 观察昆虫的口器 186

128 观察小龙虾的呼吸 187

3 观察其他无脊椎动物 188

129 观察双壳类的运动以及出水管和入水管 188

130 观察蚯蚓的身体结构和运动 189

131 观察海滩上的无脊椎动物 190

4 解剖 193

132 解剖鲫鱼 193

133 解剖海洋鱼——鲹科鱼 195

134 解剖蟾蜍 197

135 解剖小白鼠 200

136 解剖乌贼 202

Ⅳ 人体 205

1 消化系统 205

137 检验淀粉和还原糖 205

138 检验蛋白质和脂肪 206

139 探索唾液的消化作用 208

140 检验淀粉和葡萄糖的分子大小 210

141 研究胃蛋白酶对蛋白质的分解作用 211

2 循环系统 212

142 观测心跳和脉搏 212

143 研究血液循环 213

144 观察小鱼尾鳍内血液的流动 214

145 观察血细胞 215

146 观察猪的心脏 216

3 呼吸系统 217

147 研究呼出与吸入气体之间的差异 217

148 研究呼吸运动是怎样进行的 218

149 探索细胞和组织的呼吸作用 219

150 研究运动与呼吸的关系 220

4 感觉器官 221

151 研究人双眼的作用 221

152 研究光强度与瞳孔大小的关系 222

153 观察牛的眼球 223

154 研究舌上的味觉感受器 225

155 研究手上感受器的分布 226

156 观察皮肤表面 227

157 探索汗液的作用 228

5 神经系统 229

158 探索人体的反应速度 229

159 探索动物的趋性 230

6 运动系统 232

160 研究运动时肌肉与骨骼的活动 232

Ⅴ 细胞、繁殖、遗传和进化 234

1 观察细胞 234

161 观察细胞 234

162 观察细胞质流动 236

163 观察单细胞生物 238

2 细胞分裂 239

164 观察体细胞的有丝分裂 239

165 观察生殖细胞的减数分裂 241

3 受精与繁殖 243

166 观察海胆的人工授精与初期胚胎 243

167 观察蛙胚的发育 245

4 遗传与进化 247

168 果蝇的遗传实验 247

169 观察哺乳动物的同源器官 250

Ⅵ 自然生态系统的稳态与环境保护 251

1 食物链 251

170 调查以蚜虫为中心的食物链 251

171 调查以青蛙为中心的食物链 253

172 调查以柑橘为中心的食物链 254

173 研究斑蜘蛛的生长与食物的关系 255

174 调查伯劳鸟的“储存物” 256

175 各种各样的食物链 257

176 观察动物的反捕食行为 259

177 观察足迹和粪便 260

178 研究鼠妇吃掉的食物 261

179 研究落叶在土壤中的变化 262

180 调查土壤中的小动物 263

181 探索蚯蚓在土壤中的作用 265

182 探索动物遗体在自然界的变化 266

2 分解 268

183 探索真菌和细菌的呼吸作用 268

184 探索土壤微生物对淀粉的分解 270

185 调查土壤中的微生物 272

186 观察细菌 274

3 环境与生物 275

187 观察光化学烟雾对牵牛生长的影响 275

188 通过水生动物调查水质 277

Ⅶ 饲养与栽培 279

1 培养 279

189 培养藻类 279

190 培养变形虫 280

191 培养草履虫 281

192 培养水蚤 282

193 培养卤虫 283

2 饲养 284

194 饲养小白鼠 284

195 饲养草蜥 285

196 饲养蝌蚪 286

197 饲养蝾螈 288

198 饲养青鳉鱼 289

199 饲养金鱼(或鲫鱼) 291

200 饲养蚕 293

201 饲养菜粉蝶和金凤蝶 295

202 饲养独角仙和金龟子 297

203 饲养蜻蜒的幼虫 298

204 饲养蟋蟀和金钟儿 299

205 饲养蝗虫 301

206 饲养海滨小动物 302

3 栽培 303

207 栽培黄瓜 303

208 栽培丝瓜(或葫芦) 304

209 栽培牵牛 305

210 栽培油菜和风仙花 307

211 栽培大豆和豌豆 308

212 盆栽水仙(或郁金香、风信子) 309

213 栽培花菖蒲 310

214 栽种睡莲 312

215 种植水稻 314

216 种植小麦 316

217 栽培蕨类植物 317

218 栽培苔藓植物 318

219 栽培香菇 319

220 扦插、嫁接和压条 320

221 校园绿化设计 322

222 校园池塘设计 323

Ⅷ 基本操作 324

1 基本操作 324

223 放大镜和解剖镜的用法 324

224 显微镜的使用方法 325

225 体视镜的使用方法 331

226 装片的制作方法 332

227 拍摄生态照片的方法 334

228 拍摄显微照片的方法 338

229 灭菌的方法和活菌数目的统计法 341

230 解剖工具的用法 343

231 植物群落调查法 344

232 试剂的配制及用途 345

2 采集与标本制作 347

233 采集植物的方法 347

234 制作植物标本的方法 349

235 制作苔藓植物标本的方法 352

236 采集海滨动物的方法 353

237 海藻标本的制作方法 356

238 贝类标本的制作方法 357

239 采集昆虫的方法 359

240 昆虫标本的制作方法 361

241 塑封标本的制作方法 363

242 浸制标本的制作方法 364

索引 365

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