美国创客空间PDF电子书下载

第1章 导论 1

1.1 本书的研究背景 1

1.2 本书的研究内容 5

1.3 本书的研究意义 5

1.4 本书的研究方法 5

1.5 创客空间的战略意义 6

第2章 美国的STEM教育和STEAM教育 13

2.1 21世纪技能 14

2.2 美国的STEM教育 20

2.3 美国的STEAM教育 33

2.4 STEM教育、STEAM教育与创客教育的关系 36

第3章 美国的创客教育 39

3.1 美国各界对创客教育的支持 40

3.2 美国创客教育生态系统的构建 44

3.3 美国的创客教育理论 55

3.4 美国创客教育者的培训 60

3.5 创客文化的培养 69

3.6 美国的创客教育资源 71

第4章 美国创客空间的建设 78

4.1 美国创客空间建设的前期调查 78

4.2 美国创客空间的馆舍建设规划 85

4.3 美国创客空间基础设备及家具 88

4.4 经济型创客空间的建设 92

4.5 移动创客空间的建设 96

4.6 创客空间网站的建设 100

第5章 美国创客空间的管理 103

5.1 创客空间的人员管理 103

5.2 创客空间的资金管理 106

5.3 创客空间的志愿者管理 116

5.4 创客空间的会员管理 123

5.5 创客空间的营销 125

5.6 创客空间的安全管理 130

第6章 美国创客空间的活动 137

6.1 创客空间的制作主题及科学研究步骤 137

6.2 创客空间的制作技能及制作原则 140

6.3 创客节的举办 142

6.4 举办培训班 150

6.5 组织创客营活动 152

6.6 创客空间与课程的融合 156

6.7 推动创新创业 163

6.8 提供工具出租服务 166

第7章 美国创客空间的工具和材料 169

7.1 木制品加工工具及材料 170

7.2 金属加工工具及材料 176

7.3 电子产品制作工具及材料 180

7.4 织物加工 198

7.5 电脑的应用 204

7.6 激光切割机和数控切割机 208

第8章 美国创客空间科技发展趋势 211

8.1 创造发明案例 211

8.2 最受美国创客空间欢迎的产品 221

8.3 创客空间科技发展无止境 229

8.4 有关创客空间的科技发展 242

附录一 美国部分创客空间网络资源 246

附录二 创客空间的常见主题、技能、部分工具及部分材料 249

附录三 美国创客空间部分用品及其英文名称 251

附录四 美国创客空间青少年作品实例 253