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不重大楼重大师的梅贻琦PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:陈祥龙著
- 出 版 社:太原:山西人民出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787203104698
- 页数:236 页
图书介绍:作为一代教育大家,梅贻琦以中华文化为根底,以西方科学为专业的背景,使他成为谦谦君子,宽以容人;治校方略上的“不重大楼重师”主张,使他赢得了各科教授们的普遍赞誉,事业之开展得到了充分的支持。重视文理打通,注重术业专攻,重视专业课之外的通识课程等育人主张,也暗合现代世界教育时尚与规律,故而梅氏的成功绝非偶然。
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《不重大楼重大师的梅贻琦》目录
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第一章 寡言君子,国之良师:梅贻琦的成长历程 1
第一节 津门世家 麒麟之才 3
第二节 赴美游学 探寻物理 8
第三节 执掌上庠 为人师表 11
第四节 台岛办学 难解师缘 17
第二章 生斯长斯,吾爱吾庐:清华大学“永远的校长” 25
第一节 水木清华 初为人师 27
第二节 执掌教务 革故鼎新 32
第三节 寄望留学 监督游美 45
第四节 出任校长 塑造辉煌 49
第五节 倚重理工 奠定基石 56
第三章 坚守西南,保存学脉:执掌联大创造教育奇迹 67
第一节 外敌侵犯 西迁南渡 69
第二节 惨淡经营 弦歌不辍 76
第三节 学术自由 尊重教师 89
第四节 关心国事 民主堡垒 97
第五节 师生生活 苦中作乐 110
第四章 不重大楼重大师:大学治理理念 127
第一节 严格选聘 德才兼备 129
第二节 民主管理 教授治校 141
第三节 启发教学 从游濡染 150
第五章 通识为本,专识为末:通才教育思想 165
第一节 会通中西 全人教育 167
第二节 打破壁垒 文理兼修 186
第三节 诸育并举 塑造通才 192
余论 以史为鉴,再造大师 207
第一节 教育家的特质 209
第二节 梅贻琦给我们的启示 224
参考文献 233
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