南方教育评论 2017年中国南方教育高峰年会思维盛宴PDF电子书下载

创新驱动发展战略关键在人才、基础在教育——在第五届中国南方教育高峰年会上的主旨演讲&教育部综合改革司司长 刘自成 1

服务创新驱动发展战略 深化教育领域综合改革——在第五届中国南方教育高峰年会上的主旨演讲&广东省委教育工委书记 广东省教育厅厅长 景李虎 5

教育综合类 11

深化我国行政管理体制改革 构建政府学校新型关系&教育部政策法规司 孙霄兵 11

教育助力把粤港澳大湾区打造成全球创客集聚地&广州工商学院 黄鹏 武汉大学 李燕萍 兰州交通大学 罗治英 15

构建教育智库核心能力&国家教育发展研究中心 高书国 21

广西教育现代化的重点、难点和着力点研究&广西壮族自治区教育研究院 覃壮才 26

创新驱动发展战略背景下地市级教育智库的建设与研究&中山市教育教学研究室 何晋中 张华 郭跃辉 30

试论广东教育的理论突破与实践创新&广东省教育研究院 王土荣 36

推进管办评分离 构建教育治理现代化新格局&广东省教育研究院 詹春青 华南师范大学 詹春燕 43

创新驱动发展战略背景下第三方教育评价的困境与策略&广东省教育研究院 莫玉音 50

创新驱动发展战略背景下以“欣赏教育”促创新驱动的思考&广东工程职业技术学院 李冠文 张芬 57

教育实践者研究的特征、价值和发展要求&广东省教育研究院 鲍银霞 64

基础教育类 77

我国中小学地方课程的政策分析&广东省教育研究院 钟守权 77

美国当代基础教育政策的演变与启示&广州市教育研究院 李清刚 87

少数民族学生国家认同的文化基因与教育场域&广西师范大学 孙杰远 94

中小学学生学业负担的认知状态、学业情绪及行为倾向分析&云南省教育科学研究院 李慧勤 北京译泰教育测评研究院 李静 闫昱洁 101

海南省创建现代学校制度的探索与实践&海南省教育研究培训院 陈力 姚锐 109

综合文科国家课程在广东的实验研究——历史与社会课程理念及在深圳实验的意义与问题解析&广东省教育研究院 沈林 深圳市教育科学研究院 宾华 116

觉者为师——教师专业化的困境与超越&深圳市教育科学研究院 叶文梓 124

校本教研主体互动的缺失与回归&广西师范大学 谭天美 西南大学 范蔚 128

创新驱动发展战略背景下农村中小学教师教育科研能力培养策略探究&惠州市博罗县教育局教学研究室 陈留明 137

“轮换坐庄”——教师专业发展培训的新走向&广州市越秀区东风西路小学 夏健君 杨文勇 143

适性教育 多元发展&光正教育集团教研中心 149

建构课程体系，改进学习方式：学生核心素养发展的一种途径&海南省教育研究培训院 李洪山 155

围绕核心素养培育，创新与深化课程改革内涵&茂名市教育局教育教学研究室 梁国裔 160

项目教学与发展学生核心素养——走进美国学堂有感&广州市南沙横沥中学 刘克风 166

情思历史：学科核心素养视域中教学范式的创新与建构&湛江市教育局教育研究室 陈洪义 173

课程创新驱动下中学生核心素养的培育——以广州市第一一三中学现代岭南人特色课程为例&广州市第一一三中学 曾建辉 179

学科核心素养视野下中学地理课堂教学与评价实施探讨&广东省教育研究院 施美彬 185

初中生数学交流素养状况的调查研究&广东省教育研究院 许世红 深圳市教育科学研究院 万小羽 192

TI-Nspire图形计算器融入高中数学教学改革的探索&广东省教育研究院 徐勇 中山市东升高中 高建彪 205

STEAM教育与青少年创造力培养&暨南大学 张伟 212

基于学科融合的STEAM课程实施策略&广东省教育研究院 姚轶洁 220

新技术促进县域教育均衡发展的模式研究与实践探索&华南师范大学 许晓艺 刘春华 228

推进优质数字教育资源建设与应用，助力广东教育现代化——广东基础教育数字教育资源超市建设构想&广东省教育研究院 曾令鹏 胡军苟 朱美健 236

“莞式慕课”：运用“互联网＋”构建教育教学新生态&东莞市教育局 何炳基 东莞市教育局教学研究室 王健 246

茂名市推进教育信息化策略研究&茂名市教育局教育教学研究室 刘永严 256

创新思路推进农村信息技术与课程深度融合&茂名高州市教育局电教站 刘寿石 261

“道德与法治”教学与信息技术深度融合探究&茂名市官山学校 高天珍 徐华艺 李薇薇 265

创新驱动发展战略背景下信息技术与初中英语教学深度融合的方法与策略探究&乐昌市五山镇中心学校 许建华 273

高中物理“慧备课”平台的研发与应用&广东省教育研究院 姚跃涌 280

小学机器人普及课程的实施路径&东莞市松山湖实验小学 王宁 287

基于入托适应性的亲子教育课程实践研究&广东省教育研究院 刘景容 294

职业教育类 301

创新驱动发展战略下的“东中西合作”研究——基于国家发展新战略与职业教育发展的思考&湖南广播电视大学 罗志 301

现代职业教育体系建设价值、现实与策略&天津市教育科学研究院 靳昕 耿洁 307

基于京津冀协同发展的现代职教体系建设研究&天津市教育科学研究院 杨延 316

创新驱动发展战略背景下现代职业教育体系建设&广东技术师范学院 郭杰 323

创新驱动发展战略背景下现代职业教育体系建设&佛山职业技术学院 袁毅桦 337

治理现代化视角下的职业教育政策供给问题与策略&广州市教育研究院 查吉德 342

“一带一路”职业教育校企协同走进非洲&广东建设职业技术学院 赵鹏飞 351

教育现代化背景下高职教育发展的省级统筹：以广东省为例&广东省教育研究院 劳汉生 中山火炬职业技术学院 朱俊 356

创新驱动发展战略背景下顺德区现代职业教育体系构建的实践及发展&广东省教育研究院 吴晶 365

创新驱动发展战略下高职教育应如何看如何做&广州华商职业学院 王乐夫 李群力 赵景阁 371

创新驱动发展战略背景下高职教育的现状考察、发展困境与功能重构&茂名职业技术学院 胡华 379

关于职业教育创新的思考与探索——广东省物联网协会人才基地的教学改革实践&广东省物联网协会教育分会 物联网（广东）产教融合职教集团 陈玉琪 386

面向市场培育人才 创新职教发展模式——中山市多措并举推进“职业教育供给侧”改革&中山市教育和体育局 黎国喜 邓新山 陈建国 395

创新驱动发展战略背景下的高职教育创新人才类型与培养模式研究&广东食品药品职业学院 郑彦云 399

创新驱动背景下中高职接续培养模式的探索与实践——以广州番禺职业技术学院为例&广州番禺职业技术学院 孟源北 406

用企业思维管理高职院校的创新实践研究——以广东邮电职业技术学院为例&广东邮电职业技术学院 陈玉欢 412

论职业教育与创新驱动联动发展的路径&广东工程职业技术学院 崔淑琴 421

建立职业院校内部质量保证体系的探索&广东省教育研究院 杜怡萍 427

ISO 29990国际职业教育质量管理标准研究&中山火炬职业技术学院 吴俊强 434

广东特色现代学徒制的探索与思考&广东省教育研究院 黄文伟 444

创新驱动引领下高职校企联动合作途径研究&罗定职业技术学院 刘小园 452

高职教育中的创新内涵及创业教育实践&广州现代信息工程职业技术学院 姚立宁 胡正明 458

基于现代教育价值理念的高职创业教育体系的构建研究&广东创新科技职业学院 汪振纲 465

基于创新驱动发展战略背景下高职院校创新创业教育体系建设的初步探索——以惠州经济职业技术学院为例&惠州经济职业技术学院 周胜保 471

创新创业教育实践的细化与拓展——以文科类高职院校为例&广东行政职业学院 周伟川 479

创新创业教育国际化与一流高职院校建设——基于广东食品药品职业学院的个案分析&广东食品药品职业学院 侯松 486

从能力本位到素质本位：中职学生职业核心素养评价体系构建的理论与实践&江苏省教育科学研究院 方健华 493

实施创新强校工程 助推教育现代化——以广东茂名幼儿师范专科学校为例&广东茂名幼儿师范专科学校 伍世亮 529

高等教育类 539

我国教育现代化进程中加快推进高等教育现代化若干思考&上海市教育科学研究院 张珏 539

创新驱动发展战略下的一流大学建设&湖北省教育科学研究院 方向荣 545

创新驱动发展战略背景下我国世界一流大学和一流专业建设研究&东北师范大学 张国超 广东岭南职业技术学院 何静 宁夏师范学院 李芳霞 553

中国高水平大学建设新方位——基于政策分析&岭南师范学院 黄崴 561

“双一流”背景下的大学行政组织再造&广东省教育研究院 孙丽昕 564

创新驱动发展战略背景下高校应用型人才培养&华中科技大学 刘献君 572

“双一流”大学建设与高校人才培养标准建设&武汉大学 黄明东 576

“双一流”建设视野下我国高等学校人才培养的困境及其突破&广东省教育研究院 王志强 580

文化自觉·文化自信·文化自强——论“中国特色世界一流”大学的文化选择&惠州学院 欧小军 587

“金砖四国”高等教育竞争力比较研究——以《全球竞争力报告2015—2016》为数据源&四川外国语大学 唐晓玲 重庆市教育科学研究院 徐辉 596

教育现代化视域下人的现代化与大学素质教育&华南师范大学 卢晓中 606

高等教育质量监测的建设&麦可思数据（北京）有限公司 王伯庆 614

创新驱动发展战略呼唤珠江三角洲地区应用技术型高校转型升级&广东工程职业技术学院 胡新 619

珠港澳高等教育联动发展的对策研究——基于创新驱动发展战略背景&北京理工大学珠海学院 王坤 625

创新驱动发展战略背景下的师范教育现代化&广东第二师范学院 曹俏俏 廖伟群 636

应用型大学综合改革的效果与评估——“独立学院特色管理与改革创新”报告&北京理工大学珠海学院 张劲松 646

坚持创新驱动，推动转型发展——黄淮学院转型发展的经验与启示&黄淮学院 刘彦军 656

高校教师国际化指标与实现路径&佛山科学技术学院 余丽 华南师范大学 李盛兵 邓秋萍 659

“贯通式”创新创业教育：缘由、意蕴与实践路径&佛山科学技术学院 曾峥 古广灵 666

服务创新驱动发展战略与应用型人才培养——兼谈广东培正学院的探索实践&广东培正学院 严孚良 672

浅析创新驱动发展战略背景下高等教育创新创业教育体系建设&广州市南方人力资源评价中心有限公司 邓仕平 681

创新驱动发展战略背景下财经类应用型大学创新创业教育体系构建与实践&广东财经大学 杜承铭 刘湘云 李慧清 688

创新驱动发展战略背景下高等教育创新创业教育体系建设&广州大学华软软件学院 夏丹 陈翔磊 693

应用型本科院校创新创业教育体系的建构——以肇庆学院为例&肇庆学院 陈锡坚 梁建梅 700

供给侧改革视域下高校创业教育路径探析&广东科技学院 高燕林 何艳 707

惠州学院服装设计与工程专业创新创业教育的探索与成效&惠州学院 彭永宏 刘小红 曾裕林 曹建忠 刘国栋 713

探究创新驱动发展战略视域下应用型本科开展信息化教学的路径及其方法&广东科技学院 何继业 721

创新驱动发展战略背景下网络教学平台辅助大学英语分级教学模式探究——以广东金融学院为例&广东金融学院 鲁巧巧 730

民办教育类 739

稳妥推进分类管理，促进民办教育健康发展&上海市教育科学研究院 董圣足 739

分类管理背景下民办学校退出机制设计&广东省教育研究院 耿景海 743

民办学校分类管理改革的关键：合理处置举办者产权&广东省教育研究院 李文章 宝鸡文理学院 冯东 748

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订的若干法律思考&北京市君泽君（广州）律师事务所 余苏 754

民办学校运营所涉及的税务问题&毕马威企业咨询（中国）有限公司 孙昭 759

创新驱动发展——民办高校的未来之路&北京理工大学珠海学院 甄勇 764

混合所有制视角下独立学院办学体制创新研究&厦门大学 无锡太湖学院 阙明坤 769

制度创新驱动下的我国民办高等教育分类管理研究：现状、目标和实现路径&广州工商学院 易露霞 尤彧聪 778

分类管理背景下的民办高校发展提升策略&广东科技学院 周二勇 曾祥辉 786

分类管理背景下创业型民办高校发展路径探析&广东省教育研究院 陈放 795

分类管理背景下义务教育民办学校教师发展的现实困境与政策建议——以广州市为例&广州市教育研究院 杨静 801

深化教育领域综合改革 服务创新驱动发展战略——第五届中国南方教育高峰年会闭幕词&广东省教育研究院院长、党委书记 汤贞敏 811

创新驱动发展战略与教育改革发展：理念、问题与路径——第五届中国南方教育高峰年会综述&广东省教育研究院 814

后记 822