核心素养视角下的学校德育协同实践与研究PDF电子书下载

第一章 核心素养统领下的德育协同总论 1

第一节 核心素养的提出及其框架体系 1

第二节 基于核心素养的德育协同与中小学德育目标体系 5

第二章 校内德育协同 15

第一节 校内德育协同的理性思考 15

第二节 校内德育协同的实施路径 19

第三节 校内德育协同成效评估与保障 71

第三章 核心素养视角下的学科协同德育 76

第一节 学科协同德育的内涵与价值 76

第二节 学科协同德育的实施模式 89

第三节 学科协同德育评价方式的探索 129

第四章 学校、家庭与社会协同德育 141

第一节 学校、家庭与社会协同德育的概念与内涵 141

第二节 学校为本的学校、家庭协同德育的实施 154

第三节 学校为本的学校、社会协同德育的实施 211

第五章 国外教育协同成果掠影 250

第一节 教育公平理念下的学校协同育人 250

第二节 学校、家庭、社区的协同育人 252

第三节 职业教育与普通教育的协同发展 256

第四节 全球化背景下的学生素养培育 258

第五节 优秀教师的协同培育 260

第六节 博物馆与学校的协同互动 263

参考文献 268

后记 270