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大学课程与教学
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:季诚钧,付淑琼编著
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787544482394
  • 页数:287 页
图书介绍:本书系统阐述大学课程与教学基本理论,在大学课程与教学的理念与哲学分析基础上,对大学课程与教学的实际问题作了讨论,涉及大学人才培养方案制订、大学教学组织实施、大学课程实施、大学课程与教学管理、大学课程与教学评价等内容,并精心设计了大量来自大学课程与教学的案例,试图融合相对独立的大学课程理论与大学教学理论,构建大学课程与教学论体系。本书可作为大学教师、尤其是青年教师教学的重要参考资料。
《大学课程与教学》目录

第一章 大学课程与教学概述 1

第一节 大学课程与教学的概念 1

第二节 大学课程与教学的历史发展 13

案例一 “八年研究”:中学教育与大学教育的衔接研究 27

第二章 大学课程与教学哲学 45

第一节 大学课程与教学的两对范畴 45

第二节 大学课程与教学的理论流派 59

案例二 耶鲁报告:大学通识教育与专业教育之争 67

第三章 大学教学组织与实施 81

第一节 大学教学组织建制 81

第二节 大学教学组织形式 87

第三节 大学教学组织实施 93

案例三 美国大学教学:基于亲身经历的经验总结 101

第四章 大学人才培养方案编制 117

第一节 大学人才培养方案概述 117

第二节 通识课程设置 126

第三节 专业课程设置 132

案例四 博耶报告:美国研究型大学改进本科教育的努力 140

第五章 大学课程与教学设计 158

第一节 大学课程设计的理论取向 158

第二节 大学课程设计模式 163

第三节 大学教学方法 171

第四节 大学课程大纲及教材编制 183

案例五 习明纳:大学独特的教学形态 195

第六章 大学课程与教学评价 209

第一节 大学课程与教学评价概述 209

第二节 大学课程与教学评价的内容 213

案例六 虚拟大学:凤凰城大学课程与教学的变革 226

第七章 大学课程与教学管理 243

第一节 大学课程与教学管理概述 243

第二节 大学课程与教学管理原则、方法与内容 248

第三节 大学课程与教学管理制度分析 261

案例七 导师制与学分制:牛津与哈佛的实践 274

后记 286

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