帝国突围 摇晃中的光绪二十四年PDF电子书下载

序 我的“实说”历史主张 1

变法新说 3

第一章 戊戌政变其实并未发生过 3

“戊戌政变”的由来 3

亲政本是一句空话 5

“总裁”与“CEO” 9

子虚乌有的“政变” 12

第二章 戊戌变法是失败还是夭折 19

时代最强音：以教育扭转乾坤 21

洋务学堂的路子也走不通 26

宏伟蓝图再次被束之高阁 28

新政第一大举动 30

戊戌变法取得了阶段性成果 33

第三章 翁同龢何曾“冒寒留南海” 37

百年谎言相继被戳穿 37

两个乖戾之人 42

疑似作伪一新证 46

翁康交情有多深 49

第四章 戊戌事变导火索探秘 54

伊、李北京“巧遇” 55

帝后矛盾骤然尖锐 57

慈禧回宫并无异常 59

一颗耀眼的变法之星 61

收权事件突然发生 62

袁昶“一载三迁恩遇无” 66

收回事权“非一日之寒” 67

第五章 戊戌变法夭折的必然性 70

“三大错位”的客观存在 70

“三大错位”的要害何在 74

康有为的错误早有定论 80

第六章 究竟谁是戊戌变法的领袖 83

正方、反方针锋相对 84

“康有为领袖说”的造神路径 86

康有为黯然跌下“神坛” 94

光绪才是唯一真正的领袖 100

第七章 戊戌变法研究应走出误区 112

观念之误：帝党=维新派，后党=守旧派 113

重点之误：戊戌变法研究以康梁为中心 116

学科之误：戊戌变法与戊戌变法思潮混为一谈 122

定性之误：变法、维新、改良不是革命 124

人物新论 133

一、试论孙家鼐的七大历史性贡献 133

（一）殚精竭虑，培养了一位富有维新思想的明君， 134

（二）对于变法，作出了理性思考和具体贡献 136

（三）创立新的教育体系，促进中国教育转型 137

（四）创办京师大学堂，捍卫变法成果 139

（五）眼界高远，开“兼容并包”教育思想之先河 141

（六）倡开官报，并提倡自由办报 142

（七）身先士卒，堪称民族工商业的先驱之一 143

二、创办京师大学堂立头功 146

孕育之功：新式学堂早筹划 146

开山之功：受命于危难之际 148

救护之功：巧借外人之力 149

三、绝非政敌 堪称传奇 152

罕见的“五同” 153

深厚的交情 167

内在的原因 175

四、和煦家风催人奋进 180

五、寿州孙文正年谱 186