普通高等学校“三全育人”研究PDF电子书下载

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作者：岳修峰主编；向春枝，陈璐副主编
出版社：北京：社会科学文献出版社
出版年份：2018
ISBN：9787509764367
页数：190 页

图书介绍：当前高校思想政治工作非常重要，它涉及高校培养什么样的人、如何培养人这个根本问题。高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。“三全育人”是一个理论日益深化的过程，也是一个实践不断推进的过程。新中国成立以来，围绕“育人”问题，每一代领导人都做出了重要指示和明确要求，理论界和学术界也都进行了探讨和研究，丰富了“三全育人”的内容，拓展了“三全育人”的载体，创新了“三全育人”的方法。党的十八大提出了“立德树人”的教育任务，将全程育人、全方位育人作为提高育人质量的重要途径。教育部启动了“三全育人”综合改革工作，着力促进高校思想政治工作的有效开展。本书对高等学校“三全育人”进行了深入细致的研究，探索高等学校育人工作实践的有效途径，并提出相关建议，以促进高校思想政治工作的进一步开展，希望能对高校育人工作提供一些有益启示。

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《普通高等学校“三全育人”研究》目录

标签：主编育人学校研究

第一章普通高校“三全育人”概述 1

第一节“三全育人”的内涵和特征 1

第二节“三全育人”的理论探析 7

第三节“三全育人”的现实意义 17

第四节国外高校育人经验及其启示 29

第二章普通高校“三全育人”的环境 37

第一节普通高校“三全育人”环境的功能 37

第二节普通高校“三全育人”环境的特点 39

第三节普通高校“三全育人”环境存在的问题 44

第四节优化普通高校“三全育人”环境的原则 46

第五节优化普通高校“三全育人”环境的措施 48

第三章普通高校“三全育人”体系 56

第一节普通高校“三全育人”的目标 56

第二节普通高校“三全育人”的途径 65

第三节普通高校“三全育人”的重点 85

第四节普通高校“三全育人”的渠道 93

第五节普通高校“三全育人”评价 101

第四章普通高校“三全育人”的格局 107

第一节完善“三全育人”内容 107

第二节拓展“三全育人”路径 122

第五章普通高校“三全育人”的载体和方法 133

第一节普通高校“三全育人”的载体 133

第二节普通高校“三全育人”的方法 148

第六章普通高校“三全育人”的实践探索 156

第一节入学教育树理想 157

第二节在读教育助成长 162

第三节职前教育促发展 183

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