当前位置:首页 > 文化科学教育体育
古罗马通识六讲
古罗马通识六讲

古罗马通识六讲PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:田宝宏主编;魏迎喜副主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787567559288
  • 页数:200 页
图书介绍:本书为郑州九中校本课程开发教材,由该校考古与发现馆古罗马历史展厅配套使用。试图通过古罗马历史、文学、哲学、语言、艺术、戏剧等方面内容的学习,使学生了解作为西方文明源头的古罗马文明的各方面特质。帮助学生掌握“辩证”的思考方式,学会运用“诘问”的学习法,尝试实践参与戏剧和艺术的演出。为学生构建健全的人文素养打下基础,培育学生“认识经典、传承经典、创造经典”的意识和能力。
《古罗马通识六讲》目录
标签:主编

第一讲 罗马帝国盛世的六个时刻 2

导言 2

一、朱利阿斯·恺撒的3月15日 2

1.1 恺撒的独裁及其遇刺 3

1.2 孕育于共和的帝国 8

1.3 恺撒成了神 11

二、屋大维成为奥古斯都 13

2.1 被遗忘的罗马共和国 14

2.2 “请给我特权” 16

2.3 罗马帝国体系的确立 20

三、尼禄焚毁罗马城 30

3.1 罗马大火中,尼禄高唱“特洛伊的陷落” 30

3.2 公元64年罗马大火的另一种说法 33

3.3 好皇帝和坏皇帝 35

四、图拉真的帝国版图 42

4.1 图拉真记功柱 43

4.2 图拉真的军事扩张 44

4.3 图拉真的版图 46

五、罗马皇帝哈德良在希腊 47

5.1 哈德良的文治武功 48

5.2 罗马五贤帝 50

5.3 在昔日希腊的光荣上,展现罗马的伟大 51

六、哲学家皇帝马可·奥勒留 55

6.1 爱思考的皇帝 55

6.2 疲惫的时代 58

6.3 大秦王安敦来使 60

第二讲 庞贝和庞贝人的生活 62

导言 62

一、博物学家之死——庞贝末日 62

1.1 人间天堂的炼狱 63

二、生活于维苏威火山脚下——庞贝的日常生活 68

2.1 庞贝厨房 68

2.2 罗马浴场 70

2.3 剧院 72

三、壁画与马赛克——庞贝室内艺术欣赏 75

3.1 马赛克镶嵌画 77

3.2 壁画 77

四、废墟与重生——庞贝的考古发现与记录 80

4.1 考古揭示庞贝人的生活 80

4.2 觉醒的古城 82

第三讲 古罗马建筑 84

导言 84

一、古罗马建筑的语法 86

1.1 文艺复兴对古罗马建筑的认识和借鉴 86

1.2 罗马人所认识的建筑 90

二、六座辉煌的古罗马建筑 94

2.1 加尔水道桥 96

2.2 马克森提乌斯公堂 97

2.3 图拉真市场 100

2.4 大斗兽场 102

2.5 万神殿 104

2.6 君士坦丁凯旋门 106

三、无所不晓的罗马建筑师 108

第四讲 罗马人与罗马法 114

导言 114

一、法是什么?有什么用? 114

1.1 法学是关于正义与非正义的科学 114

1.2 你的财产和我的财产 116

二、罗马人认识的法 119

2.1 “十二铜表”与法的起源 119

2.2 罗马人关于法的观念 121

三、罗马法的影响 123

3.1 罗马法如何影响后世 123

3.2 罗马法的法谚 127

第五讲 修辞学与西塞罗 134

导言 134

一、修辞术与论辩术 134

1.1 修辞术是说服术 135

1.2 大演说家的记忆术 137

二、雄辩者西塞罗 144

2.1 西塞罗的才华 144

2.2 雄辩更胜千军万马 147

三、修辞学家的修养 152

3.1 演说家能说任何事 152

3.2 雄辩是一种美德 156

第六讲 雕塑艺术:从古罗马说起 160

导言 160

一、为什么要雕塑,以及图像的力量 160

二、从米龙到波乔尼,雕塑以及艺术史的一些方法 165

2.1 贡布里希谈《掷铁饼者》和《驭者》 165

2.2 温克尔曼谈《观景楼的阿波罗》 168

2.3 《加德纳艺术通史》中的《君士坦丁像》 170

2.4 傅雷谈《圣乔治》 173

2.5 瓦萨里笔下的《摩西像》 175

2.6 范景中笺注《圣特雷莎的狂喜》 178

2.7 罗丹与学生谈《加莱义民》 181

2.8 吕胜中评《空间持续性的特殊形式》 186

三、从雕塑到3D打印,以及对技术的反思 189

3.1 青铜像的制作 191

3.2 复制希腊雕塑 192

3.3 3D打印 193

四、超越雕塑 195

4.1 动态雕塑 195

4.2 大地艺术 196

4.3 公共艺术 198

相关图书
作者其它书籍
返回顶部