积极课堂 如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突PDF电子书下载

第一章 比胡萝卜和大棒更好的课堂管理 5

有效的课堂管理 8

鼓励各方进行反思对话 10

无效的奖励和后果 13

建立好的学校氛围 21

积极行为干预和支持 24

学生心声：有您这样的老师真幸运 25

第二章 信任关系和有意义的教导 27

学习邀请 30

建立信任关系 32

有意义的教导 42

在专业学习、社会学习和情绪学习之间 51

学生心声：他们真的喜欢我 60

第三章 课堂教学过程和预期 63

规则和过程 66

牢记自律 68

持续的高期待 71

教师感知的价值 74

分析有问题的行为 81

升级和降级 91

学生心声：可以再有一次机会 95

第四章 阻止和管理冲突 97

维持和平、调停和建立和平 101

培养恢复性实践思维 102

情感陈述 104

高效班会 106

非正式教室圈 110

临时会议 117

学生心声：我过去曾被嘲笑过 124

第五章 调停 127

克服抵抗 132

调停 135

恢复的方法 137

返班计划 152

学生心声：我要成为一个更好的自己 155

第六章 课堂实践新思维 157

欢迎思维 160

数据思维 163

预警思维 169

预防思维 172

学生心声：我有希望，因为有人关心我 176

结论 177