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中国高校信息技术与教学深度融合观察报告
中国高校信息技术与教学深度融合观察报告

中国高校信息技术与教学深度融合观察报告PDF电子书下载

工业技术

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:中国高等教育学会组编
  • 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787568267656
  • 页数:209 页
图书介绍:本书是“十三五”高等教育科学规划重点调研课题“高校信息技术与教学深度融合教改经验的综合研究”结题论文集。论文集紧密围绕信息技术与高校教学深度融合的时代机遇与挑战、创新融合的进展与现状以及创新融合中面临的困境和发展趋势,从高校信息技术化和教学改革的本质问题入手,深度分析了当今全球和我国教育信息技术现状,高校信息技术支持的混合式教学环境、信息技术深度应用的教学支撑平台和数字化学习资源开发应用现状的模式及案例,教育理念和教育模式的变革、高校信息技术化发展趋等问题。适合高等教育研究人员、高校教学管理者及相关教育管理部门参考。
《中国高校信息技术与教学深度融合观察报告》目录

第一篇 信息技术与高校教学深度融合的时代机遇与挑战 3

第1章 新技术给传统高校带来的教学变革 3

1.1 “互联网+”时代的挑战 3

1.2 教育人工智能的可能性 9

1.3 教育大数据与教学创新 17

1.4 虚拟/增强现实与学习创新 19

参考文献 25

第2章 信息技术与高校教学融合创新的热点与趋势 28

2.1 正式学习与非正式学习的融合 28

2.2 推进创新文化以应对知识老化 31

2.3 扩散开放教育资源以促进数字公平 33

2.4 关注学习测量并缩小成就差距 35

2.5 提升师生数字素养及促进教育者角色转变 37

2.6 跨学科研究兴起及真实的学习体验 38

2.7 信息技术与高校教学融合的趋势总结 40

参考文献 41

第3章 信息技术与高校教学融合创新的重点 47

3.1 人工智能与高校教学创新 47

3.2 高校信息化教学资源建设与共享 50

3.3 新技术环境下的高校教学改革 52

3.4 智能时代的信息素养提升 55

3.5 高校信息网络安全建设 58

参考文献 61

第二篇 信息技术与高校教学深度融合的进展与现状 67

第4章 新技术增强的混合式教学环境 67

4.1 智慧教室 67

4.2 虚拟仿真实验室 72

4.3 非正式学习空间 75

4.4 创客空间 81

参考文献 85

第5章 深度应用的教学支撑平台 87

5.1 下一代学习管理系统 87

5.2 慕课平台 89

5.3 视频平台 93

5.4 大数据平台 98

参考文献 102

第6章 高等教育领域数字化学习资源开发应用现状 105

6.1 高等教育在线开放课程开发应用现状 105

6.2 高校在线开放课程开发应用现状 111

6.3 虚拟仿真实验教学资源的开发应用现状 119

参考文献 122

第7章 信息技术与高校课堂深度融合的教学模式 124

7.1 基于在线开放课程的翻转课堂(混合学习)模式 127

7.2 基于教育APP的移动学习模式 134

7.3 基于在线开放课程的跨校共建共享模式 138

参考文献 143

第8章 信息技术与高校教学管理的深度融合 144

8.1 高校教学管理信息系统建设与应用现状 144

8.2 基于信息技术的高校教学管理与服务模式创新 147

参考文献 149

第9章 信息技术与高校教学深度融合的保障体制与机制 151

9.1 学习技术与教学技术支持服务体系建设 151

9.2 高校基于在线(开放)课程的学分认定制度改革 153

9.3 高校促进信息技术与教学深度融合的机制建设 155

参考文献 158

第10章 信息技术与高校教学深度融合中的企业服务与支撑 159

10.1 为高校提供优秀教学技术产品的企业服务案例 159

10.2 信息技术与高校教学深度融合中的校企合作机制 183

参考文献 186

第三篇 信息技术与高校教学深度融合的问题与趋势 189

第11章 高校信息技术与教学深度融合的困境与国际经验 189

11.1 高校信息技术与教学深度融合的主要障碍 189

11.2 《斯坦福大学2025计划》及启示 192

11.3 “双一流”建设对高校信息技术发展的新要求 194

参考文献 196

第12章 高校信息技术与教学深度融合的展望 198

12.1 高校信息技术与教学深度融合的必要性 198

12.2 高校信息技术与教学深度融合的走向 200

参考文献 205

后记 208

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